全文获取类型
收费全文 | 2685篇 |
免费 | 90篇 |
国内免费 | 46篇 |
专业分类
教育 | 1687篇 |
科学研究 | 442篇 |
体育 | 305篇 |
综合类 | 233篇 |
信息传播 | 154篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 2篇 |
2022年 | 29篇 |
2021年 | 61篇 |
2020年 | 66篇 |
2019年 | 39篇 |
2018年 | 38篇 |
2017年 | 37篇 |
2016年 | 39篇 |
2015年 | 73篇 |
2014年 | 193篇 |
2013年 | 156篇 |
2012年 | 213篇 |
2011年 | 224篇 |
2010年 | 176篇 |
2009年 | 163篇 |
2008年 | 150篇 |
2007年 | 209篇 |
2006年 | 228篇 |
2005年 | 175篇 |
2004年 | 154篇 |
2003年 | 110篇 |
2002年 | 96篇 |
2001年 | 85篇 |
2000年 | 47篇 |
1999年 | 27篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 1篇 |
排序方式: 共有2821条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
92.
介绍了区域供电设计原则,总结了供配电设计与运行中关于经济运行、处理长期发展容量和近期建设中使用容量的关系、按负荷发展分期建设、积极利用新能源和采用电能智能计费等方面的经验和采取的措施。 相似文献
93.
随着经济和社会的发展,美国社区学院面临着巨大的压力和挑战,如非传统学生人数的剧增、高校合并的弊端以及终身学习的要求。为整合各种资源,争取有利的竞争位置,社区学院开始建立联盟合作以化解危机。其联盟的主要模式包括垂直式合作模式、水平式合作模式以及混合式合作模式,联盟合作对各方都产生了深远的影响,其经验值得借鉴。 相似文献
94.
蒲昌玖 《重庆第二师范学院学报》2011,24(3):92-94
在历史文化名城、状元之乡、博士之乡的会宁县,有这样一位几乎家喻户晓、妇孺皆知的小学语文教师,他就是省级骨干教师、省级青年教学能手、市级学科带头人,会宁县东关小学语文教师、办公室主任——童强老师。 相似文献
95.
知识经济、信息革命及多元化社会思潮对大学生价值观的冲击和影响,给高校德育工作带来了新的挑战,互联网的广泛普及和新媒体的快速传播对高校网络思想政治教育提出了新的要求。文章从高校德育网站的存在问题、设计原则和运营方法三方面,论述高校德育网站的建设。 相似文献
96.
97.
随着信息科技的进步,带动各项产业信息化、计算机化及数字化,虽然此等便利丰富了人类生活,另一方面却存在着不为人知的隐忧。本文即以一例XOR(Exclusive or),分别就技术面,教科书面,法律面,密码系统面等四个方向来探讨。 相似文献
98.
首先论证当代高校大学生报社运作模式化的必要性,其次论述当代高校大学生报社运作模式化的可行性,最后以江西省内的高校大学生报社运营实践为蓝本,较为全面地阐述当代高校大学生报社的模式化运作。 相似文献
99.
商业银行经营管理是高等院校金融工程专业的一门专业课程,以往对于该课程的讲授多注重理论知识,忽视对于学生动手能力的培养,不利于现代高等学校培养“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的新型人才。本文分析了商业银行经营管理课程教学中存在的问题,通过探讨理论课与实验课相结合的模式,为高校商业银行经营管理课程教学改革提供参考。 相似文献
100.
旅游生态补偿的市场化路径及其理论解析 总被引:1,自引:0,他引:1
多元化生态补偿制度建设是新时代中国生态文明建设的重要任务,旅游市场化生态补偿机制构建有助于丰富和完善中国生态补偿制度体系。本文运用文献资料梳理和生态经济分析框架,在总结政府主导型、社区参与型等旅游生态补偿实践的基础上,明确了旅游市场化生态补偿的内涵特征、利益主体,并探索其运行的内在机制。结果表明:旅游市场化生态补偿形成生态旅游供需对接平台,具有以市场交易实现生态资源价值、内生性和循环性、参与主体多元性等特征;主要涉及游客、旅游企业、社区居民、当地政府等利益主体;其运行机制是社区居民和旅游企业在有机合作和投入建设基础上,将自然资源和生态系统服务功能生产转换为生态性旅游产品,游客通过付费购买生态旅游产品和服务,形成对旅游企业、社区居民、目的地生态系统的直接和间接补偿,从而构建可持续的“交易—获利—激励—再交易”市场化补偿路径。这一市场化机制运行的前提是自然资源产权的确定,关键是资源生态价值的实现,核心是生态服务功能交易的互动激励,而多方博弈中政府的调节是重要保障。 相似文献