数字电路电子设计自动化实验课程的研究

阐述了关于在自动化专业开展数字电路电子设计自动化E(EDA)实验课程的研究，为适应该专业的课程设置和专业需要，在实验教程编写和实验下载装置的设计有别于电子信息类专业，并给予了合理的定位，以利于自动化专业学生较系统掌握数字电路设计自动化的技能。     

PLC在电路逻辑模拟和实现中的应用

介绍了PLC在数字电路逻辑模拟和实现中的应用;并给出了用Micrologix1000实现这种方法的例子.该方法既可用于数字电路验证和辅助教学中,也具有实际电路应用价值.     

二极管箝位电路的分析思路

由二极管和电容构成的基本箝位电路是华科版模拟电子技术课程中的基本电路,教科书中分析较为简单。从二极管恒压降模型和指数函数模型出发结合电容伏安关系,详细完整的分析该箝位电路,所用方法有助于增强学生对于二极管伏安特性、电容伏安特性和高等数学中导数基本概念的理解。     

基于MATLAB的电路分析

以MATLAB软件为工具，通过几个具体实例介绍了电路分析的方法。     

含受控源电路的处理方法

含受控源电路所具有的电源和电阻双重性质。结合实例系统分析了根据受控源的不同处理方法,包括将受控源作为电源元件处理、将受控源作为电阻元件处理,以及受控源控制量转移的等效变换方法。     

功放电路的热稳定性问题研究

分析了晶体三极管的温度特性,给出了功放电路热稳定的条件,对功放电路的设计具有重要参考价值．     

机床电气线路电气故障排除的教学策略

在机床电气控制技术维修实训教学中,机床控制线路电气故障模块是重点,也是教学难点。结合自身实践经验和机床电气控制技术维修认识,采取了三步走的方式,就机床线路电气故障模块方面的实训教学方法加以探讨,为职业院校机床电气控制线路维修的教学提供参考和借鉴。     

低频阻容耦合放大电路分析方法的共性与特性

本文通过几种典型低频阻容耦合放大电路的分析，阐述和比较了计算低频范围的中频段放大倍数的方法．以及它们的共性与特性。同时，着重讨论了如何把不同类型的放大电路转化成为含受控源的电工网络。     

逆向思维在电路原理实验教学中的应用

逆向思维与正向思维相反,是执果索因,知本求源的发散性思维,与创造性发明和发现的思考方法紧密相关,有利于营造情境式教学、启发式教学以及研究型教学的良好氛围。逆向思维是改革教学方法、激发学习兴趣、提升教学质量的有力抓手。该文以电路原理实验为例,介绍了通过逆向思维将原本平淡的常规实验改造为反常规的具有挑战意义的新型实验的教学案例,供教学参考借鉴。     

自制多用印刷线路板进行电路设计与制作

本文介绍了四款多用印刷线路板的设计与制作方法,极大地方便师生重复利用此板进行电路实验及电子制作,降低经济成本,锻炼动手能力,积累实践经验