独立学院Java课程教学“策略”探索

本文从对Java程序设计面向对象的特点分析,根据独立学院学生自身特点,教师应该在教学中应采取的＂双备＂策略和＂步步为营＂策略进,需要根据Java语言的特点调整教学目标,提出了先做基础实验后将以项目为指导引入到实验实训教学中的观点,通过项目教学提高学生学习兴趣和自信心,同时在教学中注重学生自学能力、团队合作能力、职业素质能力的培养与提高。通过多策略的结合培养出综合素质好的学生,满足市场人才需求。     

河流变迁与城市兴衰：基于开封的个案考察

开封孕育于水体丰茂的豫东平原,初兴于鸿沟开通后的战国,沉寂于河流通塞无定的魏晋南北朝,再兴于通济渠疏浚后的隋唐,繁盛于四河通城的北宋,最终衰落于河流相继淤平或停航的元明清三朝.河流通塞成为开封城兴衰隆替的核心因素之一.     

美国教育公共治理的公共性转型

20世纪80年代以来的美国教育公共治理改革的主要策略,即教育多元中心治理和教育择校的有限尝试,是在学生学业"失败"上升为一个公共问题的条件下,因教育官僚制自身缺陷而必然采取的策略。它并不想整体突破教育官僚制和实现完全的择校自由,而是在持守教育公共性的前提下对教育官僚制缺陷的自我调整和弥补;它不仅仅体现为治理结构的改进,而且更重要的是在卢梭式的追问中实现了更高层次的公共性。从这个意义上看,教育公共治理实现了公共性的转型。对教育公共性的内涵我们需要重新理解。     

层次多级联对象名称解析系统的体系架构

文中分析了目前物联网的ONS（对象名称解析服务）存在一些弊端,在此问题上,提出了架构一个分层管理、缓存、安全、稳定、信息维护、多编码兼容的对象名称解析系统的体系。详细分析了EPC（电子产品编码）格式组成,引入ONS_Cache缓存,定义一个通用的数据结构ONS_STRUCTURE,引入可信认证服务器TAS（Trusted Authentication Server）等架构一个分层多级联对象名称解析系统的体系,解决了ONS名称解析过程中数据存储量大、负载不均衡和通信不可靠性等问题。     

“僵”词义探讨

＂百足之虫,死而不僵＂中＂僵＂应作＂仆倒＂理解。上古时期,＂僵＂的词义主要为＂仆倒＂,之后＂僵＂又引申出＂僵硬＂之义。清朝晚期前＂僵＂的＂仆倒＂义被＂僵硬＂义取代,晚清时,＂僵＂萌生出＂事情停滞不前＂之义。     

水面漂浮物智能监控技术

智能监控技术是对场景进行实时监测、自动分析和处理的技术。水面漂浮物智能监控系统的分析过程由目标检测、识别和分类、视频内容分析等几个基本环节组成,其中视频内容分析主要针对识别出来的目标进行决策。     

分布式数据库在银行代理业务中的实现模型

就银行代理业务在分布式数据库上的实现进行了研究，借助于J2EE规范中的EJB技术来实现对分布式数据库的操作．并利用数据访问对象模式来封装数据存储的细节，实现EJB组件与数据库的松散耦合；用值对象模式封装相关的业务数据，减少数据库的频繁操作，以提高系统性能．     

宋元理学与杂剧兴衰

宋元时期，理学与杂剧同步兴起。杂剧在其发展中经过了萌芽、繁荣与衰退的历程，其原因固然众说纷纭，但本质上却与理学社会地位的升降紧密相关。本文试从理学嬗变中探究宋元杂剧兴衰的根源，旨在揭示理学对古典戏曲的深刻影响。     

论家长的教育资格与孩子的成长 --亲子教育(二)

从认识论的角度出发，针对当前家庭教育中存在的问题，阐述家庭教育是生命的教育，家长进行的应是超越成功的教育。     

用ASP＋ADO技术应用WEB数据库开发

利用ASP＋ADO技术，开发基于微软Web服务器上的WWW数据库应用的方法、步骤，通过实例指出采用ASP的ADO技术设计需对数据库进行高效、动态、交互式访问的部分应用模块是非常适合的，同时也说明了这种方法的局限性。