世界优秀左利手网球运动员职业特征分析研究

对1979-2018年ATP排名前500,共计358名的左利手网球运动员的国家(地区)、体重、年龄、身高、职业排名进行描述性统计和差异性分析,结果表明:左利手运动员主要分布在美国、法国、德国、阿根廷、澳大利亚等国家;1950-1959年和1960-1969年分别与1970-1979年、1980-1989年、1990-1999年转职业年龄存在差异(p <0.05),职业生涯年龄趋于更年轻化;1941-1959年分别与1970-1979、1980-1989、1990-1999年存在显著差异(p <0.05),1960-1969年与1990-1999存在显著差异(p <0.05),平均身高从180.2CM增长到185.9CM;左利手运动员在网球运动中存在一定优势。     

地级市创新能力影响因素的分层线性模型研究

以2018年我国30个省份及其对应的280个地级市为研究对象,利用分层线性模型分析省域层面、地级市层面的因素以及二者的交互作用对地级市创新能力的影响。结果显示,我国地级市创新能力的差异中有57.6%可以由省域层面的影响因素解释;地级市自身的经济水平、产业结构、R&D经费支出可以提升其创新能力;省域层面的财政科技支出对其下辖地级市创新能力有正向影响,其他省域层面因素与地级市层面因素存在交互效应。     

医药企业知识基础、合作能力与技术并购创新绩效

以2007-2018年我国沪深A股生物医药行业发生的109起技术并购事件为研究样本,构建含有中介变量的回归模型,在实证检验并购方技术特征与创新绩效关系的基础上,探究了吸收能力的中介效应。研究表明：企业知识基础和合作能力对创新绩效有显著正向影响;吸收能力在知识基础、合作能力与创新绩效关系中均起到部分中介作用。进一步研究发现,并购方CEO接受技术类教育水平越高,企业技术特征的敏感度更高;互补型技术并购加强了主体知识基础对创新绩效的正向影响,相似性技术并购则加强了合作能力对创新绩效的正向影响。     

高职院校突出职业能力的“课内外一体化”体育教学模式研究

体育教学是高等职业院校教学活动的重要组成部分,高等职业院校的主要培养目标是突出职业能力,体育教学模式也应与专业人才的培养目标相适应。本文论述了高职院校体育教学突出职业能力培养的必要性及"课内外一体化"体育教学模式的特点,在分析、梳理的基础上,探索构建与高等职业教育相适应的"课内外一体化"体育教学模式。希望为"课内外一体化"体育教学模式在高职院校的应用提供参考。     

高校青年教师应努力提升驾驭课堂的能力

针对一些高校青年教师缺乏助课环节及教学过程实践训练的现状,结合多年教学经验,探讨各种切实可行的方法,有利于高校青年教师驾驭课堂能力的提升,逐渐形成自己的教学特色,使他们尽快地成长为优秀的高校教师。     

浅谈体育教师的教学机智

本文就教学机智在体育教学中的应用问题，着重探讨了教学机智的内在能力组成和体育教学过程中的突发与应变，旨在提高体育教师的素质，改进教学方法，提高体育教学的科学性和艺术性。     

福建省高校教师利用文献信息资源情况的调查

从教师对图书馆的评价、获取信息的途径和能力、使用图书馆的目的、阅读倾向与方法等方面进行分析，总结出教师献需求的特点，列举了影响教师献需求的几个因素，指出图书馆应着力培养教师利用图书馆的意识，强化检索技能。     

基本体操教学对提高学生教学能力的研究

采用文献资料法和实验对比法对目前我院体育教育专业学生教学能力有所下降的问题进行了分析研究。提出了在课的准备部分追加基本体操教学实习，以提高学生的基本教学能力。     

杨威的全能实力分析

在第二十七届奥运会上 ,杨威与队友合力夺得了男子团体冠军 ,并取得了个人全能银牌。笔者对杨威与涅莫夫的六项成套动作、比赛发挥进行了比较和分析 ,探讨了他的优势与不足 ,证明他已经具备了相当的实力 ,在提高、完善技术和掌握新规则的基础上 ,完全有可能在新世纪里冲击 2 0 0 4年雅典奥运会全能金牌 ,成为继李宁、李小双之后我国新的世界全能之王。     

利用胜任力模型提升图书馆中层管理者的执行力

图书馆中层管理者是图书馆发展规划具体实施的执行者,因此图书馆中层管理者的执行力的高低对图书馆的发展至关重要。本文从胜任力的视角探讨了图书馆中层管理者执行力问题。