Usages and impacts of the integration of information and communication technologies (ICTs) in elementary classrooms: case study of Swedish municipality schools

During recent years, many schools have started to implement information and communication technologies (ICTs)-based learning devices (such as laptops, tablets, mobile phones, and active boards) in the classroom settings in order to increase learning outcomes. The aim of this study is to find which activities and outcomes are evident in the usages of computing devices and how those devices aid elementary-level students in their learning activities. The study includes five overt participant observations at some schools in a Swedish municipality including unstructured interviews and explains the findings through activity theory and the Alberta Education Framework for Student Learning . The major activities found were dealing with the (1) educational application assignments, (2) storytelling, (3) report writing and (4) practical interaction assignments. We concluded that ICTs aid students in becoming more concentrated, focus driven, engaged and amused, thus learning becomes more interesting.     

国内电视相亲节目的后现代主义特征——以《非诚勿扰》为例

随着＂剩男剩女＂队伍的壮大,荧屏上掀起一股电视相亲热。通过分析国内如《非诚勿扰》之类的电视相亲节目的后现代主义特征,探究此类节目成功的原因,并对这一现象进行思考。     

实施“一县一品”战略,发展扬州县域旅游

做大做强扬州市旅游业,必须进一步加快旅游转型升级步伐,推动县域旅游业快速发展,实施扬州旅游＂一县一品＂战略。本文指出扬州市县域旅游发展存在的问题,分析了实施＂一县一品＂战略、发展扬州县域旅游的作用和意义,提出了行之有效的推进措施。     

"三农"政策突破与理论创新——9个中央1号文件的重大突破

9个中央1号文件在"三农"政策上实现了转折性突破.20世纪80年代5个中央1号文件主要针对传统计划经济的弊端,实行放活政策和市场取向改革,重塑农村经营主体并为其营造宽松的发展环境;根据统筹城乡经济社会发展方略和"两个趋向"论断,新世纪初4个中央1号文件将农业养育工业的政策转变为工业反哺农业的政策,向"三农"提供更多的公共品,以改善"三农"发展的政策环境.认识突破与理论创新不仅为9个中央1号文件实现政策突破提供了理论支撑,还将积极影响未来"三农"事业的发展.     

论古典诗词的“四季模式”

古典诗词中有许多描写四季的作品,在以同一季节为描写对象的作品中意象和意境具有相同或相似性。究其文化根源,主要是“天人合一”的哲学观念和传统“文化——心理”的因素,它们在四季诗词的创作中扮演了重要角色,使得四季诗词呈现出叙写的模式化倾向,对于诗词意境的研究不妨从此角度出发。     

简析电影《一一》中的空间语法

台湾导演杨德昌在电影《一一》中完成了对主体与空间辨证存在的激进思考。传统共同体空间虽然在压抑中分崩离析,但现代都市空间对个体的隐形掌控只会变本加厉。去现实化的视觉虚拟空间使个体获得空前自由的同时,也将鲜活的世界抽空为肤浅的体验,导致年轻一代的自戕与迷失。或许正是这种种空间的缺陷,才激发我们更加努力地去想象一个乌托邦的世界。这不仅仅是对一个地点的规划,也是对人的在世情景的理想表达。     

从《六一诗话》看欧阳修和梅尧臣

《六一诗话》是我国最早的诗话,开后代诗歌理论著作新体裁。在此集中,欧阳修评论了众多作家及流派的著作,同时也表达了自己的一些诗歌创作主张。此集仅28则,其中提及梅尧臣的就有7则。文章主要从欧、梅二人的早年经历、思想爱好、创作主张及交往入手,探讨此种现象的成因。     

司马光《续诗话》及其诗歌理论

作为宋代早起的诗话作品,司马光《续诗话》相对于欧阳修的《诗话》在内容、理论、体制等方面既有继承又有所发展,其诗话中虽未形成完整的诗歌理论体系,但结合其诗文创作,可以相对完整的复原出他的诗歌理论的大概。     

"十年规则"下的英国军备建设

1919年8月英国内阁制定了未来十年内不参与大规模战争的十年计划,在随后的十几年时间里,英国大幅度削减国防经费,军备建设受到军费支出下降的严重制约,对30年代英国的外交与重整军备造成了严重的影响。     

方以智本体论思想研究

方以智是明末清初一个极具特色的哲学家。他试图对万物进行一个根源性的说明,从而建立一套本体论体系。他的出发点是万物皆在,即有;回到有的根源,则为无。本体之无和现象之有虽历历分别,但又相即相融。对于这种关系,方以智利用一二(多)之辩来进行说明,确立了一即二、二即一的一二贯通为一的逻辑体系。一和二的这种贯通在方以智看来是不同于一、二本身的,他提出了三这个概念对此进行自觉的表达。同时,方以智认为,本体的本质规定和主体思维的展开又是一致的,即达到了认知和本体的统一。