课堂小组讨论与教学效果的实证研究

课堂小组讨论的教学模式在国外高等教育中被广泛应用,我国高校也在尝试这种新的教学模式,然而对这种教学模式的教学效果一直存在争议.本文设计了实验,采用实证的方法,分别检验了课堂小组讨论对记忆性知识和理解性知识的教学效果,同时对其他可能影响教学效果的因素进行了测量,并对结果进行了分析,得出基本结论:由于东西方传统教育模式的不同,课堂小组讨论对提高学生理解性知识的掌握没有显著作用.     

国际经济法教学中以学生为中心的综合性教学方法探讨

以学生为中心的综合性教学方法,是指以学生为主体,融合多种教学方法和手段的复合型教学方法,有利于充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性,能够很好适应国际经济法教学,成为国际经济法教学方法改革的一个新亮点。     

Relationships among community interaction characteristics,perceived benefits,community commitment,and oppositional brand loyalty in online brand communities

To stand up for the brands they support, members of brand communities develop “oppositional brand loyalty” towards other rival brands. This study identifies how the interaction characteristics of brand community affect the perceived benefits of community members, and whether the perceived benefits cause members to develop community commitment, as well as the relationship between community commitment and oppositional brand loyalty. This study examined members of online automobile communities in Taiwan, and obtained a total of 283 valid samples. The analytical results reveal that interaction characteristics of brand community make members perceive many benefits, with “brand community engagement” being the most noticeable. Furthermore, hedonic, social, and learning benefits are the main factors to form community commitments. When members have community commitments, they will form oppositional brand loyalty to other rival brands. Based on the analytical results, this study provides suggestions to enterprises regarding online brand community operations.     

文摘索引数据库增值功能研究

文摘索引数据库除具有基本的信息检索功能,还具有增值功能。数据库在内容的增值上表现为资源的联系与整合,包括基于多种类型数据库的集成,基于全文获取的资源链接以及基于网络资源整合;在服务上的增值表现为服务的拓展和配套完善。目前研究开发数据库的增值功能,对国内数据库的发展和文献机构而言有着重要的现实意义。表2。参考文献3。     

我国高校图书馆网上参考咨询服务现状调查与分析

本文对国内高校图书馆网上参考咨询方式与手段的现状进行了研究分析，并探讨了网上参考咨询服务的发展方向。     

网络科技论文专家评价模型研究

网络科技论文专家评价模型定量指标有:被访次数、被引次数、被下载和打印次数、被转载次数、引文数量、链接数量和相关成果获奖次数等;定性指标有:权威性、准确性、新颖性、全面性和便利性等。可按一定的规范流程对专家评价模型指标进行量化处理。应按确定评价对象、确定专家评价团、确定评分标准、进行数据分析、写评价报告和收集反馈信息的流程实施专家评价模型。表1。参考文献3。     

重晶石密度测定方法的讲解与探讨

本文通过对“密度测试程序”规定中的几点理解 ,探讨了实验课讲解、预习的思维方法和注意问题 ,希望给实践教学以借鉴     

网络新闻学历史与定义

网络新闻学短短几十年的历史却陷入了说不清道不明的尴尬境地。本文在查证大量文献的基础上,总结出了网络新闻学历史研究中所存在的三种主要版本及其理论依据,同时根据网络新闻学历史的外延范围,在已有的网络新闻学定义基础上对其内涵予以了清晰的界定。     

对体育院系田径普修课教学改革的探讨

通过对当前体育院系田径普修课教学方法的分析,认为在教学中,应采用新的具有实效性的教学方法并建立多层次的、动态的教法结构体系,实行教法的优化组合,在新老教法的使用上要坚持辩证统一的观点,加快教学的进程,提高教学效果。     

中长距离自由泳项目配速研究现状

对中长距离自由泳项目的配速方案的总体特征、各项目特征,及提高配速水平的方法进行了分析,并提出了提高我国中长距离自由泳项目运动员配速水平的对策与建议,旨在对今后我国该类项目训练与配速研究提供理论参考。