福建省非公有制经济组织党建工作新探

发展非公有制经济是由中国社会主义初级阶段的基本经济制度决定的。在改革开放的推动下,福建省的非公有制经济迅猛发展。而在非公有制经济组织中开展党建工作是一个党的基层组织工作的新领域,党建工作者必须提高思想认识,按照“三个代表”重要思想的要求,从福建省的实际出发,解决重点难点,抓好非公有制经济组织的党建工作,探索非公有制经济组织党建工作新思路。     

开放教育教学管理中的盲点及其对策

开放教育的教学模式相对于传统教育的教学模式发生了根本的变化，但由于主客观方面的原因．在教学全过程中，还可能出现诸多管理盲点。我们可以通过消除学生的认识误区和侥幸心理，培养学生的自主学习能力，有针对性地改革教学计划和课程体系，强化专业辅导员的作用，促进教学管理，切实发挥形成性考核的杠杆作用等办法，变开放教育教学的被动管理为主动管理，变管理为服务，消除管理盲点，提高教学质量。     

软件工程中恰当方法的使用

将系统论的观点引进软件工程,呼吁制定软件工程理论、方法和技术等相关的标准集,提出剪裁思想,即根据项目的规模、复杂的程度、时间的紧迫程度以及用户需求等特点,灵活剪裁出适合自己项目的开发方法。融合目前软件领域的重载方法和轻载方法,提出恰当方法。     

走向世界:汉代开放对古代中国的影响

汉代政府自张骞“凿空”之后下力保障中外交通安全和沿途物质供应，出现了“胡商贩客，日款于塞下”的开放盛况。汉代开放为古代中国培育出丝绸消费的国际时尚和国际市场，进一步促进了中国的丝绸生产和耕织体系的稳定，耕织结构的稳定又促进了丝路贸易的兴盛和其它产品的生产。丝绸贸易使中国在由长安到西域的丝路沿线出现了一批商业性城市。汉代开主，使中国人了解世界，走向世界，也使世界了解中国，接纳中国。由于丝绸之路的形成，从太平洋到大西洋的世界经济纽带出现了，整个世界因此由分散逐渐走向一体。     

Petroleum systems in the Damintun Depression, Liaohe Oilfield

There are two different types of oils—high-wax oil and normal oil—found in the Damintun Depression of Liaohe Oilfield after several years of exploration and development, but their distributions and origins had confused the explorers in the oilfield. The introduction of petroleum-system concept shifts the view of geoscientists from geology and geophysics to oil, gas and their related source rocks. After detailed study, two petroleum systems have been identified in the Damintun Depression: (1) the ES42-Ar buried hill petroleum system (called the high-wax oil petroleum system) and (2) the ES41 ES34-ES4 and ES3 petroleum system (called the normal oil petroleum system). Based on the detailed analysis of the basic components, and all the geological processes required to create these elements of the two petroleum systems, it is put forward that targets for future exploration should include the area near Dongshenpu-Xinglongpu and the area near the Anfutun Sag. This provides scientific basis and has theoretical and practical meaning for the exploration and development.     

软件体系结构课程教学改革的实践与探讨

本文通过分析软件体系结构课程教学中存在的问题,进行了软件体系结构课程建设和教学改革的实践。建立了基于Web的软件体系结构教学资源库和全真案例库,注重理论和实践的结合,为学生提供了课堂外的在线学习和远程教育平台,并建立了基于模糊层次分析法的课程改革和教学效果评价模型,从学生评教、教师评学和用人单位评价三个方面对近年来的教学效果进行评价。实践表明,通过基于问题、基于榜样的案例教学和互动研讨,不仅帮助学生获得了解决实际问题的能力,而且为学生早日成为合格的软件架构师打下了基础。     

The rise of the video-recorder teacher: the sociomaterial construction of an educational actor

This paper draws on actor-network theory and on the sociology of cultural consumption to examine the phenomenon of corporate Massive Open Online Courses. Through an analysis of texts available in the public domain, the paper argues that over a short period (between 2012 and 2013) digitisation technology became associated with the emergence of a hybrid ‘actor’: the digital video-recorder teacher. A parallel is drawn between the ‘interactive affordances’ of digital instruction and the playback and cataloguing options that have contributed to shifts in television viewing habits. The digital video-recorder teacher is described as an artefact in the service of a postmodern project of self-improvement through cultural consumption, which recruits digitisation to meet a growing demand for ‘upgrades to the self’. In the conclusion, the paper explores how the study of digital education could benefit from an interface between sociomaterial studies and the sociology of culture.     

开放性教学过程的目标取向及其建构

自从教育的开放性作为我国21世纪教育发展的重要命题被提出后，宏观层面上看取得了长足的进步，但从微观层面上看却还存在着诸多的发展瓶颈，教学过程的不开放或不完全开放就是一个很重要的瓶颈，阻滞了整个开放教育的发展。解决这个问题，需重新分析开放性教学过程的目标取向，进一步明确开放学习理念的本质，在此基础上，深入教学实际，从课程管理体系、课程教学内容及结构、课程教学方式与方法和课程学习结果评价机制四个方面具体地提出开放性教学过程的建构意见。     

关于开放教育英语阅读教学模式中思维能力的培养

开放教育英语阅读是英语教学的主要手段,是学生获取英语语言知识和训练基本技能的主要途径,阅读的过程实质上是对语言的信息的解释和理解过程,在阅读教学中,坚持培养学生的思维能力,综合分析、判断能力,进一步提高学生在阅读中的思维敏捷性、灵活性、创造性、深刻性和广阔性。     

基于MATLAB的自适应噪声抵消器设计及应用研究

自适应噪声抵消技术在信号处理中得到越来越广泛的应用。在讨论自适应噪声抵消器原理的基础上,进行了自适应噪声抵消器的设计并借以MATLAB予以实现。最后,以胎儿心电图信号检测为例,分析了自适应噪声抵消技术的应用,通过计算机模拟仿真,给出了仿真结果,使待检测信号得到了较好的噪声去除。