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股票期权制度设立的目的就是为了解决企业所有和经营目标一致性的问题，并取得了一定的效果，但目前该制度在实际运用中的失灵，却引起了人们对它的怀疑。章分析了股票期权制度在实践中存在的问题及应如何时其进行完善，以使股票期权制度在企业的发展中发挥更好的作用。 相似文献
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焦玉屏 《宁夏师范学院学报》2005,26(6):74-76,84
经理股票期权是一种有效的长期激励约束机制，从研究该机制的应用现状出发，主要分析股票期权激励机制的负效应，指出在选择该机制的时候需要理性的考虑，取其利而避其害． 相似文献
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股权激励——国有企业长期激励与约束机制的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
王志琪 《安徽广播电视大学学报》2001,(4):20-23
建立以国有企业经营者的激励和约束机制已是势在必行。从股权激励在美国的兴起，了解股权激励产生的原因和背景，并针对国内目前股权激励的现状和存在的问题提出建议。 相似文献
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刘勤 《九江职业技术学院学报》2005,(3):55-57
经理股票期权在经营者长期激励与约束方面具有非常重要的意义，但其有效实施需要一系列的条件。本文主要分析在我国实行经理股票期权激励机制面临的主要障碍并提出一些对策。 相似文献
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研究性学习模式对大学篮球选项课的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
引导学生通过运用研究性学习模式激发学习兴趣、养成质疑习惯、领悟动作要领,加快篮球运动技能的形成,增强师生间、学生间多渠道的信息交流。采用文献资料法、实验对比法、逻辑分析法等研究方法,对普通高校篮球选项课进行实验研究。实验表明：研究性学习模式有利于培养学生的实践能力,为学生的创造和探索开辟了新的天地,把学生真正置于学习的主体地位。研究认为：在素质教育和创新的思想观念下能催生出一种全新的学习方法和教学模式——研究性学习模式,此模式比较适用于体育选项课教学。 相似文献
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普通高校体育选项课"3选"的实践 总被引：1，自引：0，他引：1
为贯彻《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神,浙江工业大学自2 0 0 1～2 0 0 2学年开始,对体育选项课实行了“3选”的教学选课模式。经历两个学年的教改实践,虽遇到一些困难,但还是切实可行的,在满足学生个性发展、调动教师的工作积极性、提高教学质量、加快体育场馆建设等方面取得了良好的阶段性效果。 相似文献
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CEVP下有交易费用的亚式看跌期权定价模型 总被引：1，自引：0，他引：1
首先介绍了波动率弹性为常数（简称CEV）的涵义;接着通过对服从几何布朗运动的有交易费用的亚式看跌期权定价模型的研究,推导出CEVP下有交易费用的亚式看跌期权定价公式,并证明了该公式的合理性;随后又运用了二叉树方法求出其几何平均的近似解;最后用实例验证了该结论的有效性和实用性. 相似文献
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期权定价一直是现代金融领域研究的核心.考虑到现实金融环境中存在着大量的模糊性,在标的股票遵循分数几何Liu过程的假设下,研究双向欧式期权的定价问题.给出了双向欧式期权在模糊金融市场条件下的定价模型,并在不同参数值的情况下给出数值算例. 相似文献
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基于期权定价理论的R＆D投资决策思想 总被引：15，自引：1，他引：15
当今竞争激烈的市场要求企业重视Ｒ＆Ｄ投资。本文在探讨了单纯运用系统ＤＣＦ方法进行Ｒ＆Ｄ投资决策的局限性后,将Ｒ＆Ｄ投资与金融期权进行类比,提出了Ｒ＆Ｄ投资决策的期权定价方法 相似文献
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潘坚 《赣南师范学院学报》2010,31(3):22-27
在Hull-White利率模型下,利用偏微分方程基本解方法和Fourier变换分别得到了具有固定敲定价格和具有浮动敲定价格的几何平均亚式期权的定价公式. 相似文献