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81.
以学生为中心的教育观,新的教学模式和学习模式要求英语教师尽快走出旧的角色,实现向新角色的根本转换,为此教师必须培养“创新”意识,树立崭新的教学理念;系统学习外语教学理论,不断提高自身素养。只有这样才能完成新的职责,应对英语教育改革的严峻挑战。  相似文献   
82.
论形成性评价在外语口语教学中的引入   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文通过分析传统的口语评价所存在的问题,介绍形成性评价方式引入外语教学的基本理念,探讨了形成性评价在外语口语教学中的运用以及引入形成性评价的意义和评价中应注意的问题。  相似文献   
83.
将混合式教学模式应用于高职《外贸口语》教学中,可以极大提高学生学习积极性和参与度,可以更加有效地培养学生在外贸工作中的沟通能力。通过展示“价格谈判”内容,阐述混合式教学在课前探索、课中导学和课后拓展环节的应用,以期为外贸行业培养更多合格的技能型人才。  相似文献   
84.
设定一国民事诉讼目的既不能脱离该国具体司法背景,同时又要能使民事诉讼与仲裁、调解等类似于诉讼的制度在目的上区别开来,结合我国今天正在大力推地的审判方式的改革,以设立民事诉讼制度的客观需要和民事诉讼本质属性与规律为基点来重新思考和设定我国民事诉讼目的,从而用以指导重构我国科学可行的民事审判模式,推动我国的司法改革。  相似文献   
85.
一直以来,大部分学生在学校里接受的英语学习都是以应试为主,在多年的英语学习过程中,老师给学生教授更多的是词汇和语法方面的知识,而培养学生运用英语流畅地进行交流的实践并不是很多。"哑巴"英语已经越来越成为学习英语最大的障碍。如何克服这种障碍,提高学生的英语口语交际能力就成了英语教师在当今的教学中不断研究和探索的课题。下面笔者根据多年的教学经验,并参考一些专家的理论对如何提高英语口语提供的几个方法。  相似文献   
86.
本文讨论了薄板弯曲障碍问题的非协调有限元逼近,证明了一个稠密性定理,离散问题解的存在唯一性以及离散解对真解的收敛性,讨论了非协调有限元离散问题的迭代解法并证明了迭代序列对离散解的收敛性。  相似文献   
87.
两极分化问题是中学英语教学中极易出现的问题,其产生的原因是多方面的。但是,只要充分发挥教师的主导作用及学生的主体作用,实现教和学的统一,两极分化问题是可以得到解决的。  相似文献   
88.
Abstract

This case study critically evaluates benefits and challenges of a form of assessment included in a final year undergraduate Religious Studies Open University module, which combines a written essay task with a digital audio recording of a short oral presentation. Based on the analysis of student and tutor feedback and sample assignments, this study critically examines how teaching and learning practices linked to this novel form of assessment have been iteratively developed in light of the project findings over a period of two years. It concludes that while this form of assessment poses a number of challenges, it can create valuable opportunities for the development of transferable twenty-first-century graduate employability skills as well as deep, effective learning experiences, particularly – though not exclusively – in distance learning settings.  相似文献   
89.
90.
运用TURBO C语言.给出了Fibonacci数列的一个计算机程序解.并将该数列进一步推广为广义Fibonacci数列.且给出其计算机程序解.从而使得广义Fibonacci数列在其应用领域得到进一步拓宽.  相似文献   
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