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161.
162.
工商管理专业究竟应该培养怎样的学生,满足怎样的社会需求,一直以来是各类高校在开展实践教育过程中讨论的问题。本文从广西区域岗位群的现状分析入手,提出广西地方院校在工商管理人才培养的方案设置时,应定位于区域岗位群的实际需要,突出培养特色,在此基础上考虑课程模块与教学进度相配套的问题。 相似文献
163.
164.
工商管理人才是市场经济发展中需要的重要人才之一,但目前很多本科高校培养的工商管理人才不适合市场的需求,究其原因是学生的能力不符合企业要求.针对目前工商管理专业在核心能力培养上存在着有效性不足的情况,选取核心能力因子,通过问卷的形式对36家企业的高层管理人员、人力资源主管进行调查,采用因子分析方法确定核心能力的权重,构建... 相似文献
165.
中外期刊经营管理模式的比较分析 总被引:4,自引:0,他引:4
蒋林梅 《大学图书情报学刊》2006,24(1):16-18
文章在对我国期刊市场的现状分析和中外期刊出版业的实力规模、出版机构、发行方式、消费市场等比较研究的基础上,提出了我国期刊业的应对措施. 相似文献
166.
法国和加拿大医师培养的差异及其社会历史原因 总被引:1,自引:0,他引:1
法国和加拿大在经济、政治、尤其是卫生保健体系等诸多领域有许多相似之处,但在医学教育体制上则有较为显著的差异,其主要原因可归结为两国的历史发展进程及民族价值观各不相同。从不同国家的社会、政治、历史的角度来分析比较其医学教育体制及教育过程的异同,对医学教育的国际合作、医学教育改革等有着非常重要的参考与借鉴作用。 相似文献
167.
我国农村金融组织体系的治理与新农村建设 总被引:8,自引:1,他引:7
在社会主义新农村建设中,如何真正建立能够有力支持农村经济发展的农村金融组织体系,是我国农村金融体制改革中必须解决但又一直未能解决的关键问题之一,也是目前农村金融改革的难点所在。从分析国内农村金融组织体系的研究现状和发展趋势以及农村金融组织体系的缺陷出发,提出了我国农村金融组织体系缺陷治理的政策建议。 相似文献
168.
杨亚佳 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,29(6):5-9
提出依法执政是执政党从治国方略的高度,从法治的层面上解决领导方式和执政方式问题的重大举措.实现依法执政,首先要确立一些基础观念,只有树立、增强了依法执政的基础观念,才可能全面提高执政党的依法执政观念,增强依法执政能力.这些基础观念包括:执政观、合法观、人权观、合作观和稳定观. 相似文献
169.
行政体制改革与内动力 总被引:4,自引:0,他引:4
吴志华 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,38(3):44-48
我国改革开放以来先后进行过五轮行政体制改革,历次改革虽取得了许多重大进展,但并没有完全达到预期目的,行政体制运行中的顽症依然不同程度地存在.其中,一个重要而被忽视的原因是行政体制改革缺乏内动力,即作为行政体制改革执行者的政府部门及公务员本身对改革缺乏足够的内在动力.而行政体制改革何以缺乏内动力,这一问题症结又在于一个改革执行者自知却不可明示的原因--利益相关性.换句话说,行政体制改革中隐含利益悖论,即行政体制改革的显化公共目标取向与改革执行者隐化自我利益取向之间存在矛盾.因此,为使行政体制改革真正取得后续性成效,需要通过外动力转化为内动力的制度保障,对合理经济利益损失给予合法化补偿,开发非经济报酬的心理补偿效用,形成"激励-约束"对称和"报赏-绩效"对应的行政机制等途径,从而解决政府部门及公务员在行政体制改革与发展中的内动力问题. 相似文献
170.
侯敏跃 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,38(6):83-88
从中国现代化建设之需要和澳大利亚经济、政治考量的双重视角,探讨澳大利亚政府发展援助(ODA)对我国1978年以来现代化建设的作用和意义,有助于我们加深对中澳关系的理解,促进相互间的进一步友好合作.澳大利亚是西方最早并长期坚持援华的国家之一,澳援为我国应对现代化进程中产生的经济、社会问题,对我国市场经济建设和可持续发展均产生了积极有益的作用. 相似文献