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911.
张鸿梅 《广东技术师范学院学报》2007,(1):62-64,80
政府管理过程是领导与下属互动沟通的过程,但由于权力互动的缺乏、体制的不健全、机制互动的封闭和情感互动的不足成为互动沟通的主要障碍,因此应努力排除障碍从权力互动、机制互动、情感互动等方面扩宽领导与下属之间的互动沟通. 相似文献
912.
高校机关作风建设对学校的改革发展有重要影响。加强机关作风建设,必须加强学习,提高认识,把高校机关作风建设当作大事来抓;明确目标,严格要求,全方位加强;强化措施,加强监督,把高校机关作风建设落到实处。 相似文献
913.
成人高等教育学籍管理探讨 总被引:6,自引:0,他引:6
通过分析当前成人高等教育学籍管理中存在的问题,提出改革和完善学籍管理的办法,使成人教育更加适应社会主义市场经济,为社会培养更多的合格人才。 相似文献
914.
陈访荣 《宁波广播电视大学学报》2006,4(4):120-121,125
电大开放教育的办学管理和教学支持应满足开放教育学员、教师及管理人员在获得教学信息、查询学业计划、了解学业进度等方面的需求。教务信息化是满足这些需求的唯一有效途径。教务信息化要立足电大的实际,放眼未来,科学规划,分步实施。 相似文献
915.
从我国行政管理的角度看 ,贯彻“三个代表”的重要思想 ,本质在执政为民 ,关键在与时俱进。执政为民 ,服务于民 ,重塑政府的服务职能不仅符合我国宪法精神 ,也符合“三个代表”的重要思想。将政府的具体服务对象从人民改称为顾客 ,向人民提供服务时追求顾客导向 ,寻求顾客满意。这是发扬与时俱进精神 ,改变政府管理理念和管理方式 ,增强公务员的服务意识 ,提高服务质量和效能 ,实践“三个代表”重要思想 ,加快政府行政管理体制改革的有效途径之一 相似文献
916.
仲崇盛 《天津师范大学学报(社会科学版)》2006,(2):8-13,42
构建社会主义和谐社会是一项复杂的系统工程。在社会主义初级阶段,市场经济体制还在完善过程之中,社会组织发育还不成熟,社会不公现象还比较严重,还有相当多的弱势群体需要保护和扶持,还有大量的不和谐因素存在,政府的某些作用必须加强,构建社会主义和谐社会必须发挥政府管理的 相似文献
917.
谈大学英语口语课程中跨文化交际能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
冯巧丽 《九江职业技术学院学报》2003,(3):42-43,45
跨文化交际能力是语言表达能力的重要组成部分。大学英语口语课程对于学生跨文化交际能力的培养还不够重视。本文从大学英语口语课堂上出现的交际失误入手,分析增强学生跨文化意识的重要性和学生的跨文化交际能力滞后的原因,并且提出了促进学生跨文化交际能力的教学方案。 相似文献
918.
浅析舞蹈"口传身授、主体参与"课堂教学模式 总被引:1,自引:0,他引:1
李蓉 《四川职业技术学院学报》2006,16(2):100-101
本文以认知建构论为指导,概括了舞蹈教学的“口传身授,主体参与”的教学模式,总结了其特点和活动程式, 提出了丰富这一课堂教学模式的探索方向。 相似文献
919.
920.
基于学习力提升工商管理类专业人才的培养质量 总被引:4,自引:0,他引:4
学习力是学习的动力、学习的毅力和学习的能力等三个要素的交集,人才的竞争实际上已成为学习力的竞争。因此,本文认为学习力就是提升工商管理类专业人才培养质量的源泉,提出可以通过开展以职业生涯设计为导向的目标管理、培育终身学习的理念和乐于学习的心智、构建开放协同的学习系统等发展学生的学习力,以提高工商管理类专业人才的培养质量。 相似文献