领导者的发展理论研究述评

近年来,欧美领导学理论工作者开始关注领导者的发展问题。他们指出,领导者的发展直接影响着企业和广大员工的长远发展,因此,学术界和实业界都应重视领导者的发展问题。本文介绍欧美学者对领导者的发展的内涵、计量方法、影响因素等方面的研究概况,并提出今后的研究方向。     

基于农户行为响应的农村居民点整合模式探析——以重庆市合川区兴坝村为例

农村居民点整合作为合理组织和有效配置农村土地资源、改善农村人居环境、促进农业规模经营和提升土地价值的重要手段,对其进行研究具有重要实践意义和理论价值。本研究运用相关行为科学的理论,构建了一个模型对农村居民点整合中农户行为响应的决策过程进行模拟,运用参与式农村评估对模拟过程进行农户调研,结合农户自身资源特征、住房情况与生计发展意愿分析不同类型农户的响应程度,根据不同类型农户农村居民点响应程度的差异凝练出兴坝村农村居民点的4种整合模式：农业发展型整合方式、兼业型整合方式、非农发展型整合方式和保留型整合方式。     

用工制度影响职业院校教职工组织承诺的实证研究

为探索用工制度对组织公平、组织承诺的影响,对浙江省10所职业院校的教职工进行了调查,结果表明,用工制度、组织公平、组织承诺三者之间存在显著相关;不同用工制度显著影响教职工组织公平、组织承诺;用工制度以组织公平为中介对组织承诺产生影响。因此,教育管理者要进一步提高教职工的组织公平以提高组织承诺,激发其工作积极性。     

试论自我导向学习与学习型组织

随着终身学习思潮的深入人心,作为成人主要学习方式的自我导向学习,以及现代化组织方式的学习型组织开始越来越受到重视。然而对于这两者之间的联系却少有学者问津,此文尝试着将自我导向学习与学习型组织联系起来,从已有的文献中试图探寻二者的关系。     

“以学习者为中心”的网上小组讨论教学案例分析——以《组织行为学》课程为案例

网上教学是广播电视大学开放教育教学工作极其重要的组成部分,也是广播电视大学教学能力甚至学校发展水平的直接呈现,又是继续推进广播电视大学信息化建设的迫切要求。本文结合《组织行为学》课程网上小组讨论探索实施过程,提出从观念、引导、平台及管理四个方面树立“以学习者为中心”的网上小组讨论,切实推动网上教学的开展。     

文化产业中知识型员工行为特征与过程规律的研究

文化产业主要提供满足人们精神需要的知识型产品,与制造业相比,文化产业生产的核心不再是机器设备,而是知识型员工。知识型员工使用脑力劳动并运用自身的各种工作行为对知识进行储备、生产、传播、使用。在这一系列环节中,知识型员工行为体现出了独有的特征和过程性规律。     

生态型高校图书馆组织的构建

进入数字化信息时代,强大的搜索引擎为读者提供了海量信息,动摇了图书馆文献中心的传统地位;而高层次人才不断加盟高校图书馆又对图书馆原有的组织管理模式提出了挑战。通过组织文化变革、核心能力的培育和开发、组织要素功能的增强可以构建一个有目的的、开放的生态型图书馆组织,以应对目前高校图书馆所面临的内外环境的挑战。     

论网络环境下图书馆组织的再造

本文论述了企业再造理论在网络环境下图书馆组织变革中的运用,提出了图书馆组织再造的原则,分析了如何在图书馆实现组织结构的扁平化和扁平化后组织的优点.同时指出,图书馆组织的再造还必须辅佐以非核心业务的外包和发挥非正式组织的作用.参考文献5.     

基于信息搜索行为模型的检索系统评测研究——以北京航空航天大学统一检索平台和google为例

本文在总结相关研究的基础上,着重从用户与系统交互角度构建用户信息搜索行为分析模型,并对影响信息搜索行为的用户因素和系统因素进行了深入剖析。随后参考上述结果构建研究模型及假设,以北京航空航天大学学术信息资源统一检索平台和google两种类型的信息检索系统为研究对象,设计实证研究试验,考察用户使用感受及其影响因素。研究结果显示:统一检索平台在资源丰富度和可靠度方面优于gongle,而google的系统反馈速度更迅速、功能细节设计更符合用户的系统使用习惯。