程序教学法在普通高校体育课的应用与研究

在普通高校体育课中的健美操课、排球课、太极拳课教学中进行了“程序教学法”的教学实验，结果表明：实验组成绩优于对照组而且有显著差异；实验组成绩趋于高分一端，从而对“学生成绩呈正态分布”的传统观点提出了挑战。应用程序教学法，能使不同层次的学生根据自己的实际情况学习适应自己水平的教材，能够充分发挥教师的指导作用与学生主体作用。有利于形成新的学生观和教学观。     

论体育课程观的嬗变

本文认为在学校体育发展的过程中，重视强身健体作用的科学主义体育课程观脱胎于重视体育人文教化作用的人文主义体育课程观并与之并驾齐驱，20世纪加年代开始出现二者融合的趋势，新体育课程观应是以理解为基础的体育课程观。其理念对促进当前的体育课程改革具有一定的理论和实践意义。     

广西与全国高校体育专业师资状况比较研究

通过对广西 5所高校体育院 (系 )体育专业师资的状况调查分析 ,并与全国 8所高校体育专业师资状况进行比较研究 ,结果表明 :广西体育专业师资整体结构在职称、学历、年龄等方面的差异明显。加强广西体育专业师资队伍建设的优化培养和引进策略 ,是改善师资结构现状的重要途径。     

论21世纪高校体育教育重心的转移

高校体育教育重心的转移，是21世纪我国高校体育教育研究的重要课题。从几个层面概述了作者的某些观点，以期与同行专家共同探讨。     

我国西北地区师范学院体育改革与发展状况浅析

借鉴英国师范学院体育专业教育改革与发展之经验,我国西北地区师范学院的体育改革与发展应做好4个方面的工作。     

急性运动对人体细胞免疫功能的影响

为探讨运动对细胞免疫功能的影响 ,检测了 7名男子田径运动员 1次急性疲劳性运动前和运动后即刻、3h、2 4 h的外周血 T淋巴细胞转化 (TL T)、白细胞介素 - 2 (IL- 2 )活性和皮质醇及胰岛素浓度的变化。结果 :在运动后即刻 ,TL T显著增强 ,IL- 2活性和血浆皮质醇浓度分别略有上升和下降 ;在运动后 3h,前 2项指标和血浆皮质醇浓度分别明显增强和降低。这 3项指标在运动后 2 4 h均恢复到运动前水平。 IL - 2活性变化与皮质醇浓度变化有显著负相关关系。胰岛素在运动前后无明显变化。提示 :1次急性适度运动可提高人体的细胞免疫功能 ,并可持续数 h。这种变化与血浆皮质醇浓度下降有一定关系     

科技与体育——关于新世纪体育科学技术发展问题

阐述了科学技术发展给人类社会带来的影响 ,重点讨论了体育科技的发展趋势 ,分析了我国体育科技事业的现状及存在的问题 ,提出了加快我国体育科技事业发展的对策建议。     

高等体育院系创业教育探析

创业教育是当今世界范围高等教育发展的新理念。随着知识经济时代的到来和我国加入WTO、举办2008奥运，社会对体育人才的音质特别是创业素质的要求进一步提高，创业型人才的培养在高等体育院系更具现实意义。当前高等体育院系创业教育的开展显得过于平寂，创业型人才的培养落后于时代的要求。因此，体育院系要进一步认识开展创业教育的重要性和紧迫性，从课程设置、教学方法、激励机制、创业教材师资等方面加以改革完善。     

高校建立社区体育俱乐部的研究(一)--高校周边居民的体育意识、需求及体育活动特征分析

采用社会学研究方法,对200多名高校周边居民的体育意识、体育需求及体育活动行为进行了相关调查,并由此提出了利用高校现有的优良运动资源与突出的人力资源,建立城市社区体育俱乐部是高校体育的构想,认为这将进一步促进高校体育的社会化和产业化发展,也是高校参与推动社区发展的重要内容。把握住这个方向,对于拓宽高校体育改革的思路具有十分积极的意义。     

试论体育在高校教育中的地位和作用

通过体育对人类社会的巨大影响力 ,阐述体育在高校教育中的地位和作用 ,并提出在高等院校广泛开展群众体育活动的基础上 ,组建运动队伍是完全有必要的。