高校体育新课程教学模式初探

从理论和实践两个层面对如何依据《全国普通高校体育课程指导纲要》精神构建高校体育新课程教学模式进行研究,初步形成了“优化体育课程各要素——完善课程结构,形成体育课程模式整体优化”的理论思路和实践路径,从课程指导思想、课程目标、课程内容与学习评价等方面展示了依据新《纲要》实施体育课程改革的初步成果。     

论参考咨询工作中的目标管理

从目标管理的概念出发，论述网络环境下参考咨询工作的内涵、目标，以及实施目标管理的步骤，PDCA循环法在参考咨询目标管理中的运用，最后提出了参考咨询目标管理中应注意的问题。     

运用PDCA管理理论推进工学结合教学模式进程

工学结合培养模式是当前高职教育深化教育教学改革的热点、重点和难点,是一项艰巨的改革项目。本文将PDCA循环管理理论应用在该项目的建设中,相信必将会提高其管理质量,推动该项教学改革的进程。     

TQM在CALIS成员馆原始编目中的应用

全面质量管理作为一种先进的管理思想和方法，在CALIS成员馆原始编目管理中有着广阔的应用尊景。本文阐述了什么是CALIS成员馆原始编目的全面质量管理，并就具体的运用作了论述。     

电信运营企业信息安全风险管理体系研究

我国电信运营企业存在巨大的信息安全风险且缺乏风险管理意识、系统的管理方法和可参考的成熟经验。为解决信息安全风险管理方法问题,对信息安全风险管理体系进行研究。通过文献研究和现状调查,得出现阶段电信运营企业面临三大主要信息安全风险;结合复杂多变的风险现状,根据风险管理理论,提出PDCA循环模式是适合我国电信运营企业的风险管理模式;在此基础上构建基于PDCA循环的信息安全风险管理体系。     

论“PDCA循环”在跨文化管理中的应用

全球化背景下的跨国经营与跨文化管理是当代经济发展的一个重要趋势，跨国经营者在制定全球战略的同时，日益注重不同地区的文化差异，并利用其获得竞争优势。在跨文化管理实践中，可以利用PDCA循环模式对文化差异进行有效诊断，以便于正确管理策略的制定。     

PDCA循环在高职基础护理学教学诊断与改进中的应用

教学诊断与改进工作是实现人才培养目标的关键内容,也是国家全面发展现代职业教育的必然要求。长江职业学院将PDCA循环理论循环应用于基础护理学的教学诊断与改进过程中,以基础护理学这门强实践性学科为例,探索PDCA循环与课程教学过程的衔接,详细阐述了其在教学诊断与改进中的应用,以便完善教育质量保证体系,提升教学质量管理现代化水平。     

基于TQC的工程项目成本管理分析

工程项目成本管理对施工过程的整体控制与完善具有重要的指导作用和参考价值。本文引入了TQC的思想理念,从项目全面成本控制、项目全员成本控制、项目全过程成本控制的角度探讨了工程项目成本管理中的存在问题以及解决办法。     

PDCA视角下工程造价专业应用型人才培养模式的研究

根据社会对工程造价应用型人才的迫切需要,重点研讨了工程造价专业应用型人才的培养目标、培养模式,构建了PDCA循环的专企一体+学做结合+顶岗培训的人才培养模式。     

互引系统情报元评价

论述互引系统情报元评价模型研究的主要成果。在引用有向赋权图来表达复杂的互引系统的基础上,综述评价情报元地位的几种模型,指出通常使用的简单统计方法只是上述模型粗略的近似模型,在本原连通条件下给出存在性、唯一性、初值无关性定理,并用图表及实例进行说明。