基于PLC的玻璃蚀刻生产线控制系统设计

玻璃蚀刻是现代玻璃装饰过程中的一种重要工艺。为了满足玻璃蚀刻工艺生产系统自动化程度和生产效率高的控制要求,以欧姆龙CP1H-X40DR-A型PLC为控制核心,结合威纶通触摸屏Easybuilder Pro组态软件以及Modbus现场总线技术,设计了玻璃蚀刻生产线控制系统,进行了生产系统的整体硬件设计,相关PLC程序设计,触摸屏控制界面设计,控制机械手对玻璃的蚀刻,实现了对蚀刻线控制系统的自动控制,提高了设备的生产效率,降低了产品的生产成本,具有良好的应用价值。     

可编程序控制器输入输出延迟误差的分析

从PLC工作原理、扫描周期、信号输入／输出模块电路的种类和程序设计等方面对其执行元件动作的误差进行了分析。     

《电气控制及可编程控制器》课程教学改革与实践

《电气控制及可编程控制器》是电气工程及自动化专业的主干专业课程,强调理论而又偏重实践应用,近年来电气控制技术发展迅速,教学改革势在必行,本文就平时教学过程的一些尝试,对本课程的教学改革的目的、方法和手段作了一定的阐述,以期进一步提高本课程的教学质量。     

PLC与变频器的通信控制

主要讨论了变频器与可编程控制器（PLC）通信原理，介绍了变频器的控制方式、PLC与变频器远程通信控制的硬件连接等。以三菱FX2N型PLC及三菱FR-S500变频器为例，介绍串行通信技术在交流变频调速控制系统中的应用，井通过相应的部分通信控制程序来说明利用可编程控制器实现串行通信编程设计方法。     

基于现场总线技术的现代计算机控制系统

计算机数字通信技术及信息技术的发展，推动了自动化技术的进步；尤其是近年来新兴的现场总线技术(Fieldbus)，是计算机数字通信技术向工业自动化领域的延伸，并促使自动化系统结构发生重大变革，必将是传统的基于PLC及DCS控制技术系统发展的必然归宿。     

PLC实训中不可忽视的技术

随着科学技术的发展，传统的继电器控制技术已被越来越多的ＰＬＣ控制技术所取代，这门课的实训在我校也得到了加强。学生通过承担院实习工厂Ｔ６８镗床的ＰＬＣ改造，以及咸阳彩虹彩管厂玻璃分厂“锥研磨线”的ＰＬＣ控制系统设计，收到了极好的教学效果。我们在实训过程中有一个深切的体会，即：往往课堂没有提到的，被同学忽视掉，导致系统工作不能正常。为此，弄清以下几点，可收到事半功倍的效果。 ｌ、正确选择电源 ＰＬＣ正常工作，所需用的三种电源有：输入电源、输出电源和ＰＬＣ工作电源（如图１所示）。输入电源在实际控制中，一…     

优化PLC综合控制的教学

并励直流电动机双向启动反接制动控制的原理:按一下启动按钮SB1(I0.0),直流电动机M串联一级启动电阻R1和串联二级启动电阻R2、正向降压启动,由KT1(T37)     

基于PROFIBUS的冰箱性能集成测试系统

介绍了PROFIBUS现场总线技术的主要特点和基于PROFIBUS现场总线的冰箱制冷性能及电性能集成测试系统的软、硬件配置以及两者之间接口的实现方法及为提高系统可靠性而采取的电磁兼容措施。该系统的实际运行收到了很好的效果。     

浅谈“高职PLC理实教学中的兴趣教学”

兴趣能让人精神振奋,精力集中,能使人自主学习,主动学习,趣味教学、情感融洽、教学方法、内容选择、信息化教学等是激发高职学生学习兴趣的有效方法。     

高职PLC课程改革探讨

可编程逻辑控制器(简称PLC)课程是高职学院机电、电气等专业的主干专业课程,是一门综合电气控制技术、传感器检测技术、计算机控制技术、网络通信技术等多领域、多学科的复合型课程,是学生将来从事相关PLC岗位工作必修的专业技术课程。PLC控制技术在企业生产中是一门相对成熟的技术,在当前国内大中型企业中得到了广泛的应用,随着电气控制技术和计算机技术等的不断发展,PLC得到了前所未有的广泛应用和发展。在这种工业背景下,PLC课程的教学内容、教学方法和考核方式等方面需要时时关注企业人才需求发展而进行自适应调整,因此,改革PLC教学内容、教学方法及考核方式等方面需要与时代发展保持同步。