西门子SIMATIC S7-200 SMART PLC比较指令的应用

本文以西门子2012年7月最新推出的SIMATIC S7-200 SMART系列小型PLC为研究对象,简述产品新功能、新特性。并使用PLC比较指令、时钟指令设计了分时控制的交通灯PLC梯形图程序。     

浅谈DCS和PLC在化工生产装置的应用选择

介绍PLC和DCS的具体概念。从发展的方面、系统的可扩展性和兼容性的方面、应用对象的规模发面、网络结构发面来具体比较两者的区别。实际生产中的具体选择使用。     

简述四相八拍步进电机的PLC编程控制

用PLC控制步进电机,使步进电机动作的抗干扰能力强,它的工作的可靠性高,同时,由于实现了模块化结构,使系统构成十分灵活,便于在线修改,产品的适应性强。主要分析说明四相八拍步进电机的PLC编程控制。     

转炉自动化控制系统的设计

介绍了西门子PLC及其组态软件在氧气顶吹转炉自动化控制系统中的应用.重点阐述了该系统的软硬件组成、网络结构、系统功能及其特点.该系统自运行以来,各项功能正常,设备运行稳定.完全达到了设计要求.     

基于ARM的嵌入式PLC的实现

传统PLC是一种实时性很强的控制器,在工业控制领域占据了举足轻重的地位。由于目前控制内容的复杂化和高难度化,传统PLC已经不能满足智能化、人性化的要求。实时嵌入式操作系统具有提高系统可靠性、提高开发效率、缩短开发周期的显著优势,因此借助嵌入式实时系统开发PLC己成为当前PLC开发的一种主流模式之一。针对目前对工业控制器个性化、智能化的发展需求,面向工业控制领域构建了一种基于ARM的嵌入式PLC的研究平台。     

基于西门子S7—200PLC的温度控制

基于西门子S7—200PLC温度控制模块和S7—200CPU的PID功能,通过使用STEP7-Micro／WIN软件编程,对PID参数进行整定,实现对温度的自动控制．上位机采用WinCCflexible软件组态温度控制画面,增强了系统的可视化．     

基于CDIO的电气控制与PLC课程教学改革探索

以CDIO工程教育模式进行电气控制与PLC课程改革,建立以教师为主导,学生为主体,项目为载体的教学模式,以课程建设带动专业课程群建设。教学过程中学生以小组为单位组建团队,通过网孔板加独立电气元件的实践手段,强调学生的电气硬件设计能力、软件编程能力和团队协作能力的培养。课程的考核评价注重过程考核和综合考核,评价要素包括硬件电路的规范、软件程序的优化、团队成员的协作,项目答辩的表现、技术文档的撰写等。实践表明教学效果良好,为应用型本科院校实践性强的专业课程的教学改革提供了有益的思路。     

冷库门运行速度控制装置开发与应用

工业冷库门运行速度的大小对于冷库门的使用性能具有很大的影响。本文针对冷库门运行过程中速度控制的方法进行研究,提出了通过采用变频控制技术实现对冷库门的速度进行控制。通过试装测试,结果表明采用基于变频控制技术的控制装置可以实现对冷库门速度的有效控制,冷库门可以快速的开、关,并减少对冷库门框的冲击。     

PLC与电机控制技术课程改革研究与实践

企业中一个实际的工作过程是主要是靠PLC技术与电机控制技术共同完成的,这两门技术也是自动化专业的核心技术。本文阐述了PLC与电机控制技术这门课程整合的必要性,叙述了该课程的开发与实施的主要内容,总结了该课程的特色、取得的成效以及未来改革的方向。     

电气控制与PLC应用技术仿真教学的应用

随着教育和教学技术的发展,相应的教育和教学实现了以组态软件和PLC为实际应用平台的电气控制技术的仿真教学,同时通过控制对象建立了实际的运行状况计算的仿真.建立了直观而真实的教学模式,建立了以控制对象的实际教学和运行,实现了相应的仿真教学,极大程度上节约了教学的成本和费用,从而有效解决了电气控制与PLC应用技术教学过程中的障碍,建立了有效的课堂教学模式.