PLC应用技术课程教学改革探讨

根据高职专业人才培养的目标与要求,对PLC应用技术课程进行改革。在培养学生学习兴趣;引入＂项目导入,现场教学＂的方法;选用教学软件;改进实验、实训方式等方面作了积极探索,力争在教学过程中培养学生的实践动手能力和工程实际应用能力。     

全虚拟PLC仿真系统在一体化教学中的应用

近年来,随着我国职业教育的大力发展,一体化教学在各中、高职院校的教学改革中已成为一种广泛推广和应用的教学模式。但是,由于各院校办学规模的不断扩大,在校学生人数急剧增长等问题,导致了学校实训场所、设备等教学资源条件面临着严峻的考验。     

培养良好习惯 优化操作系统

Windows 7现在已经发布一段时间了,可是由于各种原因仍然没有普及,用XP操作系统的还是占大多数。与许多操作系统一样,新安装的系统可能不在最佳状态,而且使用一段时间后运行速度就会慢下来。有的人用第三方软件进行优化,可是有时优化完,系统陷入瘫痪状态或有的软件不能使用;再有就是使用第三方软件,本身第三方软件就占用系统资源,影响速度。所以大家只要养成好习惯,对系统进行一下设置,优化了系统,就可以使系统速度快起来。     

浅谈PLC自动控制综合实验的设计

为了培养有特色的高素质的工程研究应用型人才,加强实践教学环节中综合性和设计性实验,建立有特色的综合实验平台有着重要意义。实验因其直观性、实践性、科研性及综合性等独特条件,在整个教学体系中占有十分重要的地位。本文分析了PLC自动控制综合实验系统的基本组成,并探讨了实验控制系统的总体设计。     

平煤股份十三矿主井装载、卸载自动化改造

主井原煤提升——集中表现在装载、卸载系统——存在很多问题,已成为煤矿产量提高的瓶颈。装载和卸载过程都因为系统中存在的问题、煤粘和突发性的装多、装重造成的箕斗提不动等事故,而消耗了大量的生产时间,制约了矿井原煤提升量的增加。针对现场中存在的实际问题,必须对现在的装载、卸载方式进行改造,以满足原煤提升需求,满足矿井发展需要。