优化人力资源结构提高公民技能水平——英国继续教育白皮书述评

2006年3月,英国出台了<英国继续教育白皮书>,提出了继续教育的核心使命:提高全民技能水平与就业能力.围绕此教育理想,白皮书从继续教育体系的专业化、满足学习者及雇主需要、提高教学质量、传播成功经验、资金计划、内外关系建立六个方面列举了种种改革措施.     

以职业技能竞赛促进建工专业建设的思考——以BIM施工项目管理技能大赛为例

文章以我校建筑工程技术专业自2016年起参加江苏省“BIM施工项目管理技能大赛”为例,对各年参赛情况进行分析,探索建筑工程技术专业建设思路。将技能大赛与课程相融合,将第一课堂与第二课堂相融合,构建学生专业知识体系、训练学生职业技术技能,将“学、做、赛”合一,实现“以赛促改、以赛促学、以赛促教”的目的。     

金融衍生产品与风险管理

商业银行可以借助金融衍生产品的经济功能更好地实现经营目的，其主要经济功能包括：转移风险；降低交易成本；发挥财务杠杆作用，提高资产流动性；调整资产组合，实现特定的资产负债结构，不过，转移风险并不等于消灭风险，金融衍生产品交易中同样存在着很大的风险，如果不能正确运用，将引发巨额损失，从而又会限制金融衍生产品的发展。     

论《中国新报》的宪政宣传

在清末众多宣扬宪政的刊物中,《中国新报》以宣扬君主立宪、建立责任政府,特别是开国会号召天下,颇具特色。在传播民主宪政思想,启迪民智方面,产生了重大影响。     

略论《资政新篇》与洋务运动

《资政新篇》是洪仁Gan为太平天国制定的后期的革命纲领，主要内容是效法西方资本主义来改革中国社会。它虽然因为种种原因没有得到具体实施，但其中的一些改革方案和主张却为以曾国藩为代表的洋务派所实施。这说明在当时的时代背景下，向西方资本主义国家学习，使中国走向富强，以御外侮，是中国各阶段中的先进代表人物共同的认识和奋斗目标。《资政新篇》与洋务运动在向西方学习这一时代的主旋律上找到了一致。     

虚伪身份比照的荒诞效果——鲁迅小说叙事艺术之一

身份的比照本来是企图建立人物自己的权威身份,拒绝与对比参照对象的身份认同,强调差别性,但人物并没有讲述出适合建立其自我身份的故事,不能引起读者的认同,反而招致了怀疑与反感。作者在谨慎控制叙事进程中,把一些在人物自己看来很重要而在读者看来很可笑的事件详尽展示出来,使整个叙事充满了古怪的狡黠和荒诞的交流。     

教育技术职业技能"双元制"培养模式探索

教育技术职业技能是衡量教育技术学本科专业办学质量的一个关键性指标。为了培养高质量的教育技术人才,提高毕业生的就业率与质量,使高校教育技术学专业学生的职业技能适应社会对人才的需求,应以"教育技术职业技能实践"课程为依托,实行"双元制"的教育技术职业技能培养模式,即职业技能的培养实行高校专业教师的理论指导与实践学校教师的实践指导相结合。     

To vocationalise or not to vocationalise? Perspectives on current trends and issues in technical and vocational education and training (TVET) in Africa

In recent years, there has been a renewed interest in the dichotomy of vocational education versus general education. This is more so as political pronouncements in many countries across the globe have taken on knowledge and skills as the key aim of the desire to improve access to education at all levels. Nowhere is this debate more tested, fiercely debated and gained controversy as in Africa. However, given recent developments in which knowledge and skills have become more acceptable terms in economically more developed nations, in which both are seen to go hand in hand, what is happening in Africa where development is highly sought but has proven to be more elusive? This has brought back to the forefront one of the dilemmas which has pre-occupied many African countries for a long time: whether to concentrate investment in general education or in vocational education. In this paper, I reflect on current trends and issues in TVET in Africa.     

动漫设计与制作专业课程建设探析

探讨了动漫设计与制作专业课程建设的意义、目标和内容、课程建设方案等,对高职动漫设计与制作专业人才培养模式的探索与实践,培养高技能人才具有一定的借鉴意义。     

英国《学徒制、技能、儿童和学习法案》述评

《学徒制、技能、儿童和学习法案》是英国近年来最为重要的职业教育法案。本文介绍了法案的出台背景;分析了法案的基本框架;并从对学徒制重要文档的规范、职业教育行政管理体系的变化、考试与资格制度的调整以及对员工离职培训的规范四个方面陈述了法案的主要内容;最后分别点评了法案的积极意义及其不足之处。