企业政治关联影响技术创新的作用机理研究——多重理论整合的视角

现有文献对于企业政治关联与技术创新的关注刚刚开始,对于政治关联影响技术创新的作用机理商未完全揭示清楚。立足于高阶理论,并结合社会资本理论和资源基础观等多重理论,构建了政治关联影响技术创新的理论模型。经由逻辑演绎与理论整合,形成了作用机理综合性分析框架。研究表明,政治关联影响技术创新的作用机理可以概括为:"高管政治关联—创新资源获取—创新资源投入—创新绩效"。研究结论对于全面认识政治关联的作用、促进企业技术创新具有重要的理论意义和管理启示。     

基于三维虚拟现实技术对周施雄双杠后上转体450°成倒立动作的分析

在世界上,中国运动员周施雄首次完成双杠后上转体450°成倒立动作。本文应用三维录像解析法对周施雄在比赛现场所做的后上转体450°成倒立动作采集运动学数据,利用沉浸式三维虚拟现实技术对获得的运动学数据进行重建,通过360°的旋转再现观察,以三维动画的形式进行运动学分析。研究发现周施雄在比赛中虽然完成了这一动作,但还有待完善。主要问题有上摆阶段伸髋较早、幅度稍大,导致在下一阶段的转体过程中单臂支撑的时候人体重心离支撑点的水平距离偏大,身体产生了倾斜,影响了之后的倒立动作,另外在转体阶段两腿并未完全并拢。     

现代职业教育体系下“专本”教育衔接模式探析

从现代职业教育体系下“专本”教育衔接的现实背景入手,归纳分析了目前国内“专本”教育衔接模式建设的探索路径,并提出了现代职业教育体系下“专本”教育衔接模式的理性思考。     

“3+4”衔接培养高层次技术技能人才的探究--以金陵科技学院土木工程专业为例

探索中职与应用型本科的有效衔接机制是江苏省现代职业教育体系建设试点项目的主要目的。分析了“3+4”衔接培养土木工程高层次技术技能人才的必要性、可行性。以金陵科技学院土木工程专业“3+4”项目为例,从项目的组织领导、分段培养目标的确定、课程体系的构建、各种能力的培养、教学组织与质量管理、学生教育管理等方面入手,提出分段衔接培养的策略和衔接机制。     

浅谈高职数控技术专业基础英语与专业英语课程目标衔接

课程目标是课程总的纲领,对课程实施具有导向作用。本文从课程目标入手,结合数控技术专业特点,对高职数控技术专业基础英语与专业英语课程目标的要素、特征进行了对比与分析,以期从英语语言层面上优化整合两门课程的课程目标,实现培养学生在数控技术专业职业、岗位中的英语实际运用能力和交际能力的终极目的,为学生就业及未来工作打下良好的语言基础。     

我国电动汽车数据库建设的几个问题

从数据库设计、数据采集及数据库维护及更新等3 个方面讨论在建立我国电动汽车专业数据库过程中所遇到 的问题及提出的解决方案,这对于电动汽车专用数据库建设具有一定的借鉴意义。     

基于同构性档案本质的档案元数据核心集元问题研究

本文在“元数据”定义的基础上,应用同构性档案本质观点详细地阐述了档案元数据核心集构建中的元问题,将“档案元数据核心集”定义为“档案历史联系数据的数据集合”,揭示出了档案元数据核心集“整理档案历史联系”的根本功能以及“必须最大限度保持档案历史联系与历史同构性”的构建原则,以此印证了同构性档案本质观点的理论导向功能及其科学性和实用性。     

英汉翻译逻辑连接的转换规律探究

逻辑连接是语篇衔接和连贯的重要因素。人类思维的普遍性确保了英汉语篇逻辑关系的基本一致,而逻辑范畴的复杂性和语言表达的差异使英汉语篇的逻辑连接手段不尽相同,主要表现为显明性和隐含性的差异。掌握英汉翻译中逻辑连接的显明性和隐含性规律,有助于恰当贴切地再现原文的逻辑关系,保持译文语篇的衔接和连贯。     

罪名拟定的原则

罪名拟定必须坚持概括原则、文本原则、协调原则、准确原则。概括原则是指罪名应当简约、精炼。文本原则是指拟定罪名应当尽量使用罪状中的表述词汇。协调原则要求罪名之间应当协调一致,相似、相近罪名应当呈现出规律性。准确原则是指罪名应当反映罪名的本质特征,不能出现罪名的外延大于或者小于罪状的情形,更不能产生歧义。新通过的《刑法修正案(八)》涉及的争议罪名,运用如上四个原则拟定,会得出恰当结论。     

便携式大容量太阳能锂离子电池充电器的设计

锂离子电池其高能量、高电压、长寿命、无污染等优势成为人们的首选。硅太阳能电池可分为单晶硅电池、多晶硅电池、非晶硅电池。锂离子电池的充电过程可分为三个阶段即恒流模式、恒压模式及涓流模式。为此我们利用多晶硅电池,非晶硅电池作为主要的充电能源,对锂离子或者锂-聚合物可充电电池通过电池管理芯片,实现可移动太阳能锂离子电池充电。