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991.
王铎沈振辉杨拴强 《福建工程学院学报》2021,(1):32-36
为探究FDM零件压缩作用下连续变形失效的机理,对125种不同构型的零件压缩实验比较力学性能。基于正交实验设计理论,通过多因素组合分析确定零件连续变形失效原因。正交实验结果表明,抗压缩强度影响从大到小排序为层片厚度、材料种类、填充率、打印质量。采用仿真手段模拟了压缩变形后微观失效的变化规律。结果表明,材料进入塑性阶段必须考虑损伤形成的影响,塑性阶段后促进损伤扩展,应防止构件出现塑性过程导致局部失效破坏,验证了模拟方法的合理性。 相似文献
992.
为了给公交线路车辆调度提供重要参数及给公交运营管理和居民公交出行提供决策依据,应用车辆自动定位系统数据对公共交通运行时间可靠性进行了分析. 基于对公共交通运行时间的统计分析,提出变异系数、分布宽度、运行速度、堵率、规划时间、预留时间等 6 个指标,构建了公共交通运行时间可靠性评价分析框架. 苏州市某公交线路实例分析结果表明,所提出的评价指标体系简单直观,能有效反映该线路公交车辆运行的效率和稳定性,且公共交通运行时间可靠性具有随不同时段变化的特征. 相似文献
993.
刘坚 《重庆第二师范学院学报》2012,25(6):55-58
重庆直辖以来,三峡库区社会经济得到快速发展,但是由于受自然地理因素的制约和历史条件的影响,在社会经济的发展上拉开了三峡库区和重庆主城的差距,因此关注、研究三峡库区社会经济的发展,准确把握三峡库区区域经济发展的特征,有针对性的对建设城乡统筹发展的直辖市提供科学的依据,本文以三峡库区11区县为研究样本,选取多项经济指标,运用对应分析方法,分析三峡库区不同区县社会经济发展变化的特点,并针对三峡库区不同区县提出了因地制宜、加快发展的对策和建议。 相似文献
994.
林智勇 《福建工程学院学报》2016,(4):318-323
利用数值分析方法建立了软土地基模型,采用比奥固结理论,计算分析了真空预压下的软土地基流固耦合作用;并进一步分析了真空度损耗率、密封墙、塑料排水板打设深度等因素对软基加固效果的影响。分析结果表明:在抽真空早期,地表沉降增长很快,达到一定天数后,沉降值逐渐趋于稳定;真空负压沿深度、水平方向上损耗,在加固软土外围形成一个零孔隙水压力面;真空度损耗率、塑料排水板打设深度对真空预压加固软土的效果影响很大;侧向密封墙对加固区内土体影响不大,但其限制了真空负压的侧向传递,使影响区的地基沉降大幅减小。 相似文献
995.
海南省年降水量的年际变化和特征分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文应用主分量分析方法对海南省的年降水量、年降水平均值、标准差和距平百分率进行统计分析结果发现,前5个分量可表示降水总方差的83%,它已反映出年降水场最重要的特征。时间系数和特征向量的组合,将年降水场分为5种类型,并确定了海南省逐年降水量的类型,全省性旱和涝的几率最高,占58%,其次是东南旱西涝,占17%。 相似文献
996.
997.
我国优秀女子铅球运动员最后用力技术的运动学分析 总被引:1,自引:0,他引:1
王志明 《山东体育学院学报》2007,23(1):81-83
采用技术动作录像拍摄与分析法、数理统计分析等研究方法,对我国优秀女子铅球运动员的最后用力技术分别从身体各关节与出手速度、最后用力的两个阶段技术参数,人与铅球系统重心的位移等方面,结合铅球专项理论、运动训练学、运动生物力学等理论进行运动学分析,旨在探讨我国优秀女子铅球运动员最后用力技术的特点,进一步提高其训练的科学性、针对性。 相似文献
998.
普通高校体育教学模式研究分析 总被引:7,自引:0,他引:7
魏勇 《山东体育学院学报》2010,26(2)
运用文献资料法、归纳演绎法、问卷调查法对目前我国普通高校几种典型的体育教学模式的特征进行分析与思考.指出高校体育教学模式的改革要以"健康教育"和"终身体育"为主线,核心是学生自主选课.教师是体育教学的决策者和建设者,其主导作用不应被淡化.在优化组合多种教学模式时,要将大学生课外体育活动、训练及竞赛的开展,以及体育社团、协会的建设等方面的问题进行综合考虑,从而营造高校体育文化氛围. 相似文献
999.
我国优秀女排队员移动拦网技术动作解析 总被引:1,自引:0,他引:1
1前言近年来世界排球大赛的实践表明,拦网已从单一的防守技术转变为攻防兼备的制胜技术之一。拦网水平的高低不仅直接影响比赛的胜负,而且也是衡量一支球队技战术水平的重要标志之一,因此,备受国内外教练员和科研工作者的关注。长期以来,有关拦网技术的研究,仅限于现场统 相似文献
1000.
John Armbrecht 《Cultural Trends》2014,23(4):252-272
Previous research into the value of cultural institutions has emphasized a variety of benefits arising from cultural institutions such as social, educational and health-related impacts. An economic assessment of cultural institutions is usually made in monetary units. This one-dimensional assessment of value has been criticized for being elusive, disregarding the complex and multidimensional nature of cultural values. This article suggests scales for measuring the value of cultural institutions. Based on previous research, and an exploratory study on the perceived value of cultural institutions, this article describes the development of a scale using exploratory and confirmatory factor analyses. Six factors comprise the scale: social, educational, health, image, identity and financial effects. The scale may be used to describe and compare the value of cultural institutions qualitatively. Conclusions about the perceived contribution of different institutions may be possible. From a policy perspective, the scale may allow an understanding of the contribution individuals with different socioeconomic backgrounds perceive the cultural institution as making. 相似文献