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马礼逊是新教历史上第一位来华传教士,在近代中西文化交流的舞台上扮演了重要的角色,起到了具有历史意义的开创性作用。文章将从所载内容、优缺点、现实价值等几方面对汉译名著《马礼逊——在华传教士的先驱》一书进行解读,并对马礼逊进行客观的评价。 相似文献
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罗吉 《涪陵师范学院学报》2002,18(5):54-56
孙中山先生是我国西部开发的先行，他初步形成了一套开发中国西部的战略构想。其内容包括：西部开发要以巩固中国边防，协调东西部经济发展为战略基点，以基础设施建设为战略基础，以培养人才、合理地利用西部的资源优势为重要内容，以加强生态环境的保护和建设为重要战略条件。 相似文献
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沙飞,中国革命新闻摄影的先驱和奠基人,也是中国人民革命摄影艺术创作实践和摄影理论探索的引导者。他为革命摄影事业的创作和发展做出了卓越的贡献,为抗日战争和解放战争的光辉历程留下了丰富而宝贵的影像纪录,为革命摄影事业奋斗了一生。他用摄影作为武器,探索反映了当时的社会制度和社会生活中各种不平等现象,深入到社会各阶层各角落,反映社会底层的劳苦大众在社会底层挣扎、呼号的情景,以及边区抗战军民的英勇斗争事迹。研究沙飞同志摄影理论和摄影作品,对促进新时代摄影事业发展,有很高的历史价值和现实意义。 相似文献
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仪式思维是反对二元对立模式、强调＂中介阶段＂的反结构主义新型思维方式,它具有＂过渡＂、＂模拟＂和＂无神话的仪式＂三大特征。近期中国先锋电影在仪式思维的影响下,运用反结构隐喻的方式阐释性、死亡和世界等人类生存状态,使中国先锋电影产生一种深刻的话语嬗变。 相似文献
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中国图书馆事业的开创者和奠基者李燕亭论略 总被引：2，自引：0，他引：2
通过梳理李燕亭先生的生平与业绩,评述他作为大学图书馆馆长和河南省图书馆事业开拓者,在图书馆建设、管理、保护与图书馆教育等方面做出的突出贡献,发掘并分析以其译著《图书馆员之训练》和专著《图书馆学讲义》为代表的图书馆学著述的学术史价值与意义,初步还原出李燕亭先生作为中国图书馆事业的开创者和奠基者之一的历史地位。 相似文献
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蔡晓东 《中国远程教育(综合版)》2009,(3)
远程教育基层实践具有"先锋"与"常态"两种基本形态.具有"先锋"性质的远程教育基层实践,是一种带有实验性质的教育形态创新运动,这些有别于常态教育形式和风格的探索,从自我出发寻求教育价值和意义,其探索在现实中的呈现方式是变化的,会经历一个由"先锋"到"常态"、再由"常态"到"先锋"的过程.本文基于对北京电大东城分校首届学习小组研讨会进行的叙事分析,提出,如果远程教育要想成为一门学科,就离不开基层这些具有"先锋"精神的探索,远程教育理论界应该积极汲取这些来自基层的、充满了泥土气息的探索,借此丰富远程教育的理论;远程教育基层实践"先锋"与"常态"两种形态的周而复始,是远程教育发展的内驱力,推动着远程教育乃至整个教育的发展. 相似文献
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张立群 《广东广播电视大学学报》2009,18(2)
海男是当代诗坛中较为独特的诗人之一,其文本的独特性在很大程度上源自其语言的与众不同。在以"先锋性"命名的指向下,海男诗歌的语言特征既包括"词与物"的对应关系,同样也包括叙述中的流动和"想象的写作",此外,还包括语言先锋的独特指向。上述几个方面不但包括海男诗歌观念的历史构成,而且,还在具体描述中,揭示了海男诗歌的地位和意义。 相似文献
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董庆保 《楚雄师范学院学报》2011,26(1):31-35
延安时期,刘御出版了边区第一部儿童歌谣集《新歌谣》,创作了大量的儿童歌谣和儿童故事,其数量远远超过同时代的作家。创办第一份儿童报纸《边区儿童》,编写意义深远的边区第四套小学教科书,为边区儿童文学的发展、繁荣作出了重要贡献。 相似文献
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蒋明玳 《广东广播电视大学学报》2008,17(2):1-6
从1931年5月至1934年1月的三年时间里,瞿秋白是“左联”的核心领导人之一。首先,作为党内首席马克思主义理论家,瞿秋白为中国左翼文坛译介、输入了一系列马列主义文艺理论的重要原理,对纠正“左联”时期相当一部分左翼作家中存在的把世界观与创作方法机械等同起来的“左”倾错误,提供了极有说服力的理论依据。其次,瞿秋白与包括鲁迅在内的大批“左联”作家亦师亦友的革命同志关系,以及他参与起草的“左联”一系列重要决议和创办的刊物,扩大了左翼文学的阵地,团结了大批进步作家,使“左联”逐渐摆脱了“左”倾路线的影响,开始走向成熟,标志着“左联”的“一个旧阶段的结束和一个新阶段的开始”。 相似文献
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依据社会体育专业培养目标,针对目前社会体育专业课程设置存在的问题,吸收创业教育理念中有益的成分,对社会体育专业课程设置体系改革进行尝试性研究,以求为进一步完善社会体育专业课程体系提供了一些建议. 相似文献