基于16位单片机的电视机声控选台系统设计与实现

设计了一种基于16位单片机的电视机声控选台系统,可以在不对电视机做任何改动的基础上,实现语音遥控电视机。     

承认理论：从近代思考到当代探索

＂承认＂是德国古典哲学中的一个重要概念,它最初的理论形态是由费希特和黑格尔奠定的。随着近几十年来实践哲学的复兴,＂承认＂理论在当代语境中针对各种现实问题,发展出了不同的理论形态,主要包括：作为自主的个人之间相互尊重的承认理论,关于个体的身份或者本真性的承认理论,以及作为多元文化共同体之存在基础的承认理论。＂承认＂作为当代实践哲学的主要原则具有重要的现实意义,同时也有其局限性。     

基于遗传算法的智能组卷系统的研究

随着计算机技术的日益发展,在组卷过程中运用计算机技术已成为可能和现实.它能帮助教师手动或者自动出卷,从而减轻教师的工作压力,可代替教师的大部分手工劳动,提高工作效率.并对考试情况客观、准确、快速分析评价.本文针对智能组卷的目标要求,建立了智能组卷系统的数学模型,并给出了改进的遗传算法求解智能组卷问题.实验结果表明,该改进的遗传算法能很好地解决试题库中智能组卷问题,使组卷的成功率高,组卷速度快,具有较好的性能和实用性.     

安徽省农民体育可持续发展动力系统的层次性研究

对安徽农民体育可持续发展的八大动力要素进行了实证研究.结果显示,安徽农民体育的可持续发展必须从加强管理体制改革入手,建立乡镇一级向下延伸的农民体育管理模式、建立健全农民体育公共服务、加强农民体育先功能后文化的宣传,并注重农民体育评价与激励机制的针对性与实效性建设,加快安徽农民体育的生活化进程,推动安徽农民体育事业健康、稳定和可持续的发展.     

关于《工程识图》教学的几个问题

从学生、教师、教材等方面分析了影响《工程识图》课程教学效果的原因,提出了具体的应对措施,旨在提高学生的学习兴趣和学习能力。     

传统蓝印花布与现代平面设计

民间蓝印花布传统的语言特征中透射出的＂吉祥＂、＂完满＂的民族心理观念,富于象征性和装饰感的造型手法,为中国当代设计师们在后现代设计思潮影响的设计观念变革提供了新的启示。在多元化的现代设计中,蓝印花布的图形语言特征和审美特征如何在平面设计中进行转化与结合,如何将民族风格融于现代设计,使其发挥积极的推动作用是我们必须思考的问题。     

Students’ perceptions on the recognition of holistic competency achievement: A systematic mixed studies review

Holistic competency development is rarely certified in practice, and the assessment of holistic competencies remains an under-researched topic in the education literature. The primary aim of this systematic mixed studies review is to explore students’ perceptions on the recognition of holistic competencies. The review found very few studies that specifically focused on or directly addressed student perceptions in this area. Based on the analysis of 31 studies identified from existing literature, three themes were generated: evidence of overall achievement, assessment of holistic competencies in learning tasks, and challenges. The findings show that there is a lack of attention to holistic competency recognition and is a major gap in the current empirical literature. The current review highlights the need for a systematic process of documenting, reporting, and certifying holistic competency in higher education that takes into consideration the broader level of overall recognition and the assessment of competencies.     

社会交换理论视角下员工与组织关系对科研创新绩效的作用研究

创新是引领发展的第一动力,企业是员工发展的平台,员工是企业创新的关键,二者共生共荣不可分。以社会交换理论为研究基础,探讨员工-组织交换、员工心理授权、研发管理、企业发展战略、组织认同感对科研创新绩效的影响机理,运用SPSS和AMOS对583份调查问卷进行数据分析,研究表明：员工-组织交换、心理授权、企业发展战略对科研创新绩效起到正向的影响作用。研发管理与创新绩效有显著的正相关关系,但与心里授权感呈现负相关关系,甚而会负向影响创新绩效。组织认同感不但正向影响科研创新绩效,而且在员工-组织交换、心理授权、企业发展战略、研发管理与科研创新绩效关系间起到中介和正向调节作用。研究发现有助于指导管理者采取合理措施,有效实施员工组织关系,并积极引导其根据研发活动的复杂性和专业特点探索、实施合乎自身实际的研发管理策略,以提升研发效能。     

转变经济发展方式背景下高职教育校企合作有效模式及政策制度研究

构建转变经济发展方式背景下高职教育校企合作有效模式,是国家职业教育政策的要求,是高职院校人才培养的要求,是现代企业发展的需要。高职教育校企合作有效模式主要有:人才订单培养模式,工学结合培养模式,人才培养基础建设校企合作模式,项目合作模式,股份合作培养模式,顶岗实习培养模式,创业实践培养模式等。建立高职教育校企合作有效模式要求,积极打造校企合作的利益链条、实施集团化办学、健全完善校企合作的约束机制、制定合理的校企合作政策制度。     

欧元区主权债务危机的成因溯源

欧元区主权债务危机自2009年12月在希腊显现以来,呈现出逐步扩大和不断升级的态势。尽管欧洲对欧债危机做出了积极救助,但这场危机依然对全球经济的恢复产生了巨大的负面影响。文章针对欧债危机形成的复杂原因进行多层面的梳理分析,对这次危机爆发的渊源有较为全面和深刻的了解。并将此次危机纳入到目前全球经济复苏所遭遇的政府债务危机的普遍背景中进行了再度溯源,并简要提出了中国应对框架。