A Participatory Social A/r/tography: Bodies and Houses Metamorphosing from Schools in Tegucigalpa to a Liverpool Tate Exchange Event

Social a/r/tography combines three dimensions of a/r/tography (artistic creation, education and research) incorporating a fourth collaborative, participatory community‐based approach. This ongoing project began in two primary and secondary schools located in the slums of Tegucigalpa, Honduras, as cooperative action for curricular development in art education. As participatory action, students created a mural drawing inspired by Sol Lewitt's wall drawings, as well as photo pairs on the theme of body and nature inspired by a lithograph by Uta Barth. The drawings and photographs created by the students in Honduras were presented at an event in the Exchange space of the Tate gallery in Liverpool as visual provocation for the creation of drawings and visual metaphors. The concept of visual dialogue, which we define as ‘to teach human beings to have visual conversations with other humans through the visual content of images’, helps us to consider images as questions which are answered with new images whose meaning is subsequently transformed in function of artistic, school and social contexts.     

浅谈案例教学法在VFP教学中的应用

本文就案例教学法在VFP教学中的应用作了初步的探讨。同时,对在VFP教学中实施案例教学的几个主要环节进行了分析和研究。     

Fachhochschulen – keine Erwachsenenbildungseinrichtungen iSd BG über die Förderung der Erwachsenenbildung

Die wirtschaftliche Abh?ngigkeit, welche ihren sinnf?lligen Ausdruck im Fehlen der im eigenen Namen auszuübenden Verfügungsmacht über die nach dem Einzelfall für den Betrieb wesentlichen Einrichtungen und Betriebsmittel findet, ist bei entgeltlichen Arbeitsverh?ltnissen die zwangsl?ufige Folge pers?nlicher Abh?ngigkeit. Fachhochschul-Studieng?nge sind Studieng?nge auf Hochschulniveau, die einer wissenschaftlich fundierten Berufsausbildung dienen. Einrichtungen der Erwachsenenbildung dienen dem gegenüber – iS einer st?ndigen Weiterbildung – der Aneignung von Kenntnissen und Fertigkeiten sowie der F?higkeit und Bereitschaft zu verantwortungsbewusstem Urteilen und Handeln und der Entfaltung der pers?nlichen Anlagen; bei derartigen Einrichtungen handelt es sich um ein deutlich niederschwelliges und sehr breit gef?chertes, insbesondere nicht prim?r auf Berufsausübung zugeschnittenes Bildungsangebot. Der Umstand allein, dass manche Fachhochschul-Studieng?nge spezifisch auf Erwachsene, insbesondere auf tagsüber bereits im Berufsleben stehende Personen zugeschnitten sind, macht sie noch nicht zu Einrichtungen der Erwachsenenbildung im Begriffsverst?ndnis der einschl?gigen sozialrechtlichen Vorschriften.     

合理应用抗菌药物能减缓细菌耐药性产生

目的：了解临床分离的革兰阳性球菌和革兰阴性杆菌耐药状况，以指导临床合理用药。方法：采用美国生物梅里埃公司的ViteK52全自动微生物／药敏系统进行的菌种鉴定，用微量稀释法(MIC)进行药物敏感试验。结果：金黄色葡萄球菌对阿莫西林、氨苄西林／舒巴坦、头孢唑啉、红霉素、克林霉素、四环素的耐药率分别为85％、82％、81％，90％、85％和86％；凝固酶阴性的葡萄球菌对上述药物的耐药性也在80％以上。大肠埃希菌对阿莫西林、头孢噻吩、培氟沙星和替卡西林的耐药率分别为84％、84％、81％和81％；肺炎克雷伯菌对阿莫西林和替卡西林100％耐药。结论：近年来，临床上可选的抗菌药物越来越多，而细菌产生耐药性迅速增加，使临床治疗带来了很大困难。因此，在临床选用抗菌药物时，必须以《抗菌药物临床应用指导原则》为指导，走出使用抗菌药物误区，做到合理，有效应用抗菌药物，减缓细菌耐药性的产生。     

模糊需求环境下的连续盘点(Q,r)库存模型

传统库存模型中大多采用随机理论处理不确定性,然而当决策者不清楚资料数据服从何种概率分布时,适合采用模糊理论处理不确定性。本文用模糊数表示需求的不确定性,提出了一种采用连续盘点(Q,r)库存控制策略的模糊库存模型,并利用模拟退火算法求解最佳订货点和最优订货批量。     

三峡库区等高植物篱之成本效益分析

早在1990年代初,湖北省秭归县政府和技术人员已着手研究如何在坡耕地上使用等高植物篱以解决水土流失的问题。可惜的是过去大部分的研究多集中分析其水保表现,对于它的经济持续性和可行性则较少讨论。研究对等高植物篱进行成本效益分析,以了解其经济表现。结果指出,在每年10%折现率和15年投资年期的假设下,坡度25°的山耕地若没有任何水土保持设施,净现值为-0.226 6元/m²,反映如果任由水土流失的问题持续下去而不加以治理,会造成严重的经济损失。可是,单靠植物篱而没有其它农业投入的辅助,并未能有效提高土地的生产力,其经济表现甚至比没有任何水土保持设施为差。植物篱结合使用化肥能带来最高的净现值,达1.870 8元/m²。植物篱结合使用有机肥的效果亦佳,净现值为1793元/m²。然而,若将植物篱与化肥、有机肥、覆盖物等合并使用,虽然能提高水保效能,但由于成本高昂,经济表现并不理想。这些分析结果对三峡库区实践农业可持续发展有莫大的启示和意义。     

高职教育股份化的法律探讨

高职院校实行股份化 ,是高职教育面向社会 ,面向新世纪的一个重要途径。它包括三个方面 :(一 )高职院校可以由政府、社会组织或公众个人投资 ,投资以股份形式存在 ;(二 )为了保障投资人利益 ,高职院校应当享有自主权 ,实行董事会领导下的校长负责制 ;(三 )为了保证高职教育的发展方向 ,应当建立质量评估、效益评估等法律制度 ,对高职院校进行外部监督     

实用修辞的目标与策略

本文以“实用和美感”两大分野的修辞假说为前提 ,运用唯物辩证法的基本原理 ,着重对实用修辞进行了比较系统的分析和描写。本文认为 :(1 )实用修辞即优化性修辞 ,它是美感修辞的基础和前提 ,是所有修辞行为的必然选择 ;(2 )实用修辞可分为优化的目标和优化的策略两个方面 ;(3)优化的目标包括“等同性”和“高效性” ,其中“高效性”又分为“经济性”和“时效性”两个方面 ;(4)优化的策略包括“适度与过度”、“详尽与省略”、“前瞻与回溯”等方面     

“He Was a Muslim Knight Who Fought for Religion,Not for the World”. War and Religiosity in Islam: A Comparative Study between the Islamic East and West (Twelfth century)

In the second half of the twelfth century, the Maghreb and the Mashriq saw two new political and religious projects taking place, which shared a common reformist spirit. The Almohad movement and the process initiated by Zankī (r. 1127–1146) gave a crucial role to jihād, as well as introducing far-reaching religious reform, doing away with the supposed decadence that had taken hold in the years before. The combination of these two elements gave rise to a greater exchange between religiosity and war. A comparative analysis of Islamic sources from both east and west reveals this increase of religiosity in war in three different fields: the participation of religious elites in the armies; the rise in the use of rituals and religiosity while at war, by means of sermons, speeches and the use of “sacred” objects; and miraculous events related to acts of war.     

高捕捞强度环境下海洋鱼类生态对策的演变

分别选取大黄鱼、小黄鱼、带鱼和鳀鱼作为四种海洋生态对策的代表性鱼类,分析了它们在近几十年高捕捞强度环境下生态学性状的变化.发现四类近海鱼类的种群结构均向简单化方向发展,具体表现为:鱼类种群平均体长、平均体重和平均年龄均变小,年龄结构趋于简单,同时种群生长速度和性成熟速度加快,初次性成熟年龄和体长变小,个体生殖力显著增大,死亡率增加.鱼类的生态学参数的一系列变化表明,作为对人为过度捕捞的适应性响应,海洋鱼类为恢复和延续种群,其生态对策由K对策向r对策发展和演变,且这种趋势正在加剧.