近代以来我国学校体育指导思想的阐释与评价——基于身体社会学研究视角

学校体育的指导思想总是跟时代环境息息相关,随着社会发展的节奏而变化．运用身体社会学的理论,对我国中小学体育指导思想的变化路径进行梳理与回顾,可以发现,近代以来,我国学校体育教育经历了不同历史时期的发展,逐渐形成了符合我国国情的学校体育指导思想;呈现一个从被禁锢、被工具化的身体向人性的、自南的身体演进的过程．正确把握学校体育的发展方向,有利于学校体育教育的改革和发展．     

大学生阅读现状与图书馆导读方法

针对高校大学生阅读的状况和存在的问题,以及图书馆文献资源不能充分利用的现象,阐述了导读工作的重要意义,提出了图书馆应该建设高素质的馆员导读队伍、把好书籍质量关、加强新生入馆教育、建立网上导读系统以及多开展图书导读活动等建议。     

高校图书馆外文期刊招标采购模式评析——基于39所“985”高校图书馆的调查

对39所"985"工程高校图书馆的外刊采购模式进行调查后发现,目前招标采购逐渐成为外刊采购的主流模式。招标模式使得图书馆、高校管理部门和供应商各方都能享受市场竞争带来的好处,但应用到外文期刊采购时也表现出一些局限性。对此,一方面要在招标频率、标段划分方式、评标方法等方面科学设置招标细则,避免不规范招标带来的缺陷;另一方面还应正确处理招标采购和自主谈判采购的关系,力图创造更优采购模式。     

探讨微时代图书馆读者服务的“微”策略

随着微时代的到来,各种"微"事物应运而生,改变了这个时代我们的阅读形态和文化传播方式,给图书馆的读者服务带来了巨大的挑战。本文提出在图书馆的读者服务中引入"微"理念,分析了微服务的"微"特质,并从微服务体系、个性化微导读、学科微服务、微宣传和微书评等五个具体实践中详细阐述了图书馆读者服务的"微"策略,以实现微时代用户的个性化、特殊化需求。     

中日中学体育教学指导思想的比较

本文运用体育比较学的方法,着重探讨中、日中学体育教学指导思想的异同点,通过比较、分析各自优缺点,提出观点和建议,以促进我国中学体育教学指导思想进一步科学化、合理化。     

论邓小平理论对西部大开发战略及政策的指导

西部大开发战略思想是邓小平理论应有之意.西部大开发战略思想与西部大开发战略及其实施,具有极为密切的关系.     

全国高校重点学科外刊资源共建共享方案研究(续)

<正> 4 我国外刊文献资源建设的几种模式回顾 针对我国高校外刊资源建设存在的问题,自1990年代以来,全国高校图工委、期刊专业委员会等对此进行了一些研究,无论在理论上,还是实践上     

关于高校体育与健康课素质教育改革的思考

以教育部颁布的《全国普通高等学校体育与健康课教学指导纲要》为依据 ,分析了体育与健康课教学指导纲要的基本特征及新变化 ,提出了 2 1世纪高校体育教师在实施指导纲要的要求时应注意的问题 ,以提高教育行政部门及教育工作者对高校体育与健康课的正确认识 ,更好地贯彻落实“素质教育”和“健康第一”的指导思想。     

关于教学指导思想的两个原则

培养学生只考虑“因材施教”是不够的，还必须加上“因需施教”。这里讲的“需”。不仅包括国家的需要、社会的需要，也应当包括个人发展的需要、家庭的需要。     

体育学习的自我控制能力及其优化

从心理学角度 ,对学生体育学习中自我控制能力深入进行分析、研究探讨其优化方向 ,旨在为今后体育课程教学系统的优化提供参考依据。