孔子素质教育思想管窥

孔子的素质教育思想主要体现在如何教人做人上，其要义主要体现在要面向全体学生、培养主动的创造精神及理想人格的形成等三个方面。     

司法能动与司法中立之衡平

中国意义上的司法能动已赋予其具有中国时代特色的新价值和新理念,践行司法能动是人民法院切实履行依法服务大局司法使命的时代要求,司法的“政治性、人民性、前瞻性和预见性”和司法的“中立性、规范性、公正性和权威性”是并行不悖的,在能动司法的推进中,必须遵循司法工作的基本规律,坚持司法公正与社会公平正义,在司法能动与司法中立之间寻求衡平.     

人事档案管理信息化的几点思考

随着社会的不断发展进步,在当前信息化时代,传统的人事档案管理方式和档案信息的开发利用程度已经不能满足日益变化的人事工作需求,迫切需要与时俱进,进行创新与变革,实现信息化、现代化.     

南京大学“三三制”改革的基本理念及效果初探——基于学生能力发展的数据分析

2013年南京大学完成第一轮“三三制”改革,通过问卷调查和访谈对改革效果进行初步分析,发现“三三制”改革提高了学生的学术思维表达能力,对个人、社会和文化的认知与理解能力以及借助图书馆进行研究的能力。但学生课堂参与、合作学习以及师生交流的改观尚不明朗;学生的学习任务有所减轻,但难度和挑战性增强,学生的学习积极性明显提高;教师教学方式的改变还处在探索阶段,改革的理念还没有完全显现;学生通识教育满意度有所提高,但专业课程的满意度需要进一步提升。改革还需进一步关注学生的学习和发挥教师的积极性和创造性,整体提高学生的学习经历满意度。     

Antecedents of privacy calculus components in virtual health communities

Over the past decade, social media technologies have become effective tools not only for entertainment, but also for online health communications. In virtual health communities (VHCs), the members often share their personal health information (PHI) with other members. These information exchanges provide benefits to both the information providers as well as the recipients. The PHI disclosure, however, may entail privacy concerns. Our study used the privacy calculus model to examine the trade-off between individuals’ expected benefits and privacy concerns when disclosing PHI in social media environments. Our results showed that age, health status, and affective commitment influence the balance between the information disclosure drivers and barriers in the privacy calculus model. More specifically, we found that among members of VHCs, healthier people expect to receive fewer personal benefits of communicating PHI in social media environments. Moreover, individuals who are emotionally attached to online communities expect to both receive and provide more benefits while communicating PHI in those communities. We also observed that individuals who are familiar with but not members of VHCs, especially those who are young and healthy, are more concerned about their PHI privacy in online communities.     

从小灵通看"落后"技术的创新价值

针对小灵通这种基于“落后”技术的产品，分析了其商业化价值。小灵通拥有强大的商业化能力，显著地提升了我国两大语音通信市场特别是移动电话市场的价值，其对消费者福利的年均贡献达到近百亿元。鉴于我国居民的实际收入水平增速较慢，小灵通的绿色环保特征及其与固定电话的捆绑关系，预期小灵通还会有更长的生命周期。     

自动化专业教育教学改革探讨

大学教育是一个系统工程,需要重视各个环节的教育。本文以自动化专业为对象探讨了大学教育中普遍存在的学生学习目标不明、课程体系紊乱、培养效果不好等问题,根据作者所在专业的教学,以提高学生学习主动性为目的,提出了在大学教育过程中的新生教育、课程体系培养目标教育以及课程体系协同教育等环节的中的主要解决办法,为专业教育教学提供了一种思路和参考。通过作者所在专业的实践,该方法效果明显。     

西部农村小学生学习主动性的调查研究

研究使用自编问卷对373名西部地区农村四年级小学生进行了抽样调查。结果表明,由于民族差异、性别差异等客观原因,学习主动性在不同群体的小学生之间存在显著性差异。男、女学生的学习主动性在态度方面差异不明显,但在具体行动上有明显差异;汉族学生和少数民族学生在学习主动性的主观愿望上存在差别。调查还发现,少数民族中不同民族间也存在差异。在此基础上,文章对加强和提高小学生学习主动性提出具体措施和建议。     

试探教师文化的自主更新之路

学校教育改革需要深入到文化层面,才有可能超越表面化、低效率的状态。其中,鼓励教师自主更新教师文化,让教师的理念和行为产生深层次的系统更新,当为一条可行之路。为此,需要以不断创新文化作品(包括静态的"文本资料"和动态的"教育活动")为核心思路,并通过创新工作方式、策划系列教研活动、更新管理制度等具体措施来落实。