p2p僵尸网络及检测

随着网络逐步融入人们的生活,网络安全形势变得越来越复杂,僵尸网络变得越来越危险,但人们尚未认识到僵尸网络特别是p2p僵尸网络的危害。针对上述情况,文章对僵尸网络的现状和危害进行了较为系统的分析,并提出了一种基于网络流量基本检测方法,对P2P僵尸网络未来的发展进行了预测。     

天津职业大学学生体育学习现状调查与分析

文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,以分层抽取的天津职业大学一、二、三年级学生为被调查对象,对天津职业大学学生体育学习现状进行调查分析,从而为天津职业大学体育课程改革提供依据。     

长春市高校体育院系开展霍氏八极拳的SWOT分析

霍氏八极拳是长春市重点保护的非物质文化遗产,但是却因高校对传统体育文化认知层次不足和学生缺乏武德精神的思想阐释,致使这项传统体育文化没有被高校体育所发掘。文章采用SWOT分析法,分别对长春市高校体育院系开展八极拳的优势、劣势、机遇和威胁进行分析,对霍氏八极拳的可持续发展和传统体育文化与校园体育文化的融合,都提供了重要的理论意义和现实价值。     

中小学体育教师的社会经济地位与主观幸福感

研究目的：探讨陇东地区中小学体育教师社会经济地位与主观幸福感的关系。研究方法：运用问卷调查法对陇东地区中小学体育教师的社会经济地位与主观幸福感之间的关系进行调查。研究结果：中小学体育教师的幸福感水平偏低,社会经济地位中收入与教育对体育教师的主观幸福感有独立的积极影响。研究结论：有必要提升体育教师的社会经济地位从而促进其幸福感水平的提升。     

浅谈体育专业大学英语教学——以遵义师范学院为例

体育专业大学英语教学具有非常显著的特点。教师应结合体育专业学生的特点,转变教学模式,从而提高体育专业大学英语教学质量。本文结合教学实例,分析了体育专业大学英语教学的一些实用方法,希望能为将来的英语教学提供一些帮助。     

高校公共体育课实施俱乐部教学模式的研究——以河南农业大学为例

本文通过对河南农业大学公共体育课俱乐部教学模式的典型个案进行分析比较,寻找实施过程中高校公共体育课实行俱乐部模式存在的问题,探求解决问题的方法,促进高校公共体育课俱乐部制教学模式的顺利进行,为推进高校体育教育的全面改革,具有一定的理论价值和现实意义。     

我国中小学体育教师继续教育的理念与现状分析

通过文献资料和理论分析等方法,对继续教育的概念,继续教育的理论基础进行分析,探讨了中小学体育教师继续教育的现状、目标与内容、时间与方式、考核与评估,并对发展中小学继续教育培训提出了6点建议,为促进中小学体育教师继续教育的良好实施提供了理论依据。     

高校体育资源与社区体育共享可行性及对策的探讨

通过对目前高校体育资源及社区体育共享意义及可行性的分析,认为高校体育资源在空间、时间及人才因素等方面都具备与社区体育共享的条件. 结合国外社区体育发展的经验及目前国内社区体育发展的现状,提出相应的对策--构建共享的组织管理机构;确定适宜的开放原则及时间;采取适合不同对象的活动形式;共建体育活动组织;多方筹集资金及有偿地聘用体育指导员;对场地设施进行科学合理管理.     

试论"体育与健康"教育专业的构建

针对我国新的九年义务教育《体育与健康教学大纲》实施，中、小学迫切需要大量的专业“体育与健康”教育相结合师资，而我国很少有培养这类师资的相应专业，为此，提出构建“体育与健康”教育专业，要加强专业师资队伍建设，处理好体育与健康教育两类课程“复”与“合”的关系，重视体育与健康教育课程的设计和设置，建立以增强体育，增进健康实效为中心的成绩考试制度等设想。     

人类健康与体育理念

通过对人类健康以及体育理念的进一步认识和分析，意在使人们认识到，维护健康的体育活动应该是属于广大人民群众的。力争使大家明确认识和理解人类健康．并且运用科学的体育理念来指导人们从事健身运动，并使体育生活化、终身化。