迷宫问题的图论解法探讨

迷宫问题是《数据结构》中是作为栈的典型应用举例，且迷宫是以二维数组来存储的，表面上看似乎迷宫问题是一种特殊问题的解决方法，其实迷宫问题是一种特殊形式的图的问题。因此，迷宫问题总是可以转化为图的问题来解决的。讨论如何将迷宫问题转化成图的问题，以及如何利用图的算法来解决迷宫问题。     

当前校园文化建设存在的问题及建设思路

本文从构建校园文化的终极目标出发 ,归纳出当前高校校园文化建设中存在的五大问题 ,并进行分析 ,进而提出高校校园文化建设的思路。     

上楼问题的数学模型及推广

上楼问题是一个经典名题,在我国中学数学教材和教参中它作为递推数列模型出现,同时出现在中学数学习题、考题和数学竞赛题中。对一般上楼问题作深入讨论后,用高等数学的方法找到了上楼问题的通项公式,并“用高于下”建立了中学数学模型,丰富了高中数学新课程资源。     

我国新型农村合作医疗制度实施中值得关注的几个问题

新型农村合作医疗制度的试点工作,通过3年多的试点,取得了可喜的成绩,但仍然存在着发展不平衡、资金筹集难度大、管理人员及技术力量薄弱、监管力度不够等问题,如何建立稳定长效的筹资机制,完善地方政府和医疗机构的监管制度,是提高新型合作医疗保障水平的关键所在。     

关于数字图书馆建设中的问题及其对策

现阶段我国处于由传统的图书馆向“数字图书馆”过渡的时期，这一时期存在着诸多问题，它们都直接影响和制约了国内数字图书馆的发展。本对现阶段我国“数字图书馆”存在的发展不平衡、应用水平低、观念落后、人才匮乏、服务陈旧等诸多问题进行了探讨，并对其提出具体的解决对策。     

理工科院校文献检索课存在的问题及对策

章分析了目前理工科院校献检索课在教学内容、教材建设、师资、教学方法和教学手段等方面存在的问题，提出了改进献检索课的具体措施。     

示意图提示条件下小学生数学问题解决的研究

学生对示意图提示条件普遍持肯定态度;学校教学水平影响学生非视觉化题目上的态度反应,而不影响视觉化题目上的态度反应.从整体上看,示意图提示条件能显著地促进学生的解题,但是这种促进作用受题目视觉化程度、学校教学水平的制约.在一定范围里,随着非视觉化题目难度增加示意图提示条件的作用在增强.     

论终身教育体系构建过程中的高等教育调适

近年来,构建终身教育体系成为我国社会和教育发展的一项重要战略.终身教育体系有许多不同于传统教育体系的特征,对各种形式的教育都提出了新的要求.高等教育在该体系构建过程中具有十分重要的地位和作用,应该主动地进行自我调适,推动终身教育体系的建设.因此,本文从高等教育理念的凸显、结构的优化和运行机制的调整等方面思考终身教育体系构建过程中高等教育的应对措施.     

增强"两课"实效性的十大难题(上)

要增强“两课”的实效性，必须弄清影响“两课”实效性的诸因素。本分析了影响“两课”实效性的十大问题，并指出解决这些问题的重要性，以期引起人们时这些问题的深入思考，推动这些问题的解决。     

谈培养学生创新思维能力的思路和途径

从数学教学中重视知识发生过程教学；引导学生从观察实际生活中建立数学模型；解题中构建求异探索；鼓励学生大胆质疑；营造良好的学习环境五个方面，阐明了培养学生创新思维能力的思路和途径．