模具课程实践教学方法略谈

近年来,我国模具产业发展迅速,因此,高职院校所培育的模具技能人才成为了市场的香饽饽。在此背景下,高职院校的模具课程需要不断改革完善才能适应新时代人才培育的要求。本文将通过实际案例分析来探讨高职模具课程的实践教学方法。     

TIG冷焊球墨铸铁射芯模具修复工艺

球墨铸铁射芯模具是铸钢厂常用的铸造模具之一,由于使用在产量大的铸件中所以在使用过程中芯盒的有些部位极易发生磨损,采用合理的焊接工艺是及时修复和提高修理质量的保证,文章对钨极氩弧焊GTAW(TIG)三种焊接工艺方法进行探讨。     

面向21世纪世界历史教学的思考

本文结合21世纪人才培养的需要,着重从以下两个方面对世界历史教学改革进行了思考。一是课程结构体系是世界历史教学改革的关键。运用现代化理论和比较史学方法可以从新的角度认识世界历史;二是应根据历史知识的结构和特点选择课堂教学的方法,因“材”施教,不拘一格,同时强调了实践教学的重要性。     

多功能循环流化床大型冷模实验装置的设计

在工程教育专业认证背景下,基于流态化工程课程教学改革,设计了一套与教学科研相结合的循环流化床大型冷模实验装置.循环流化床装置将理论教学与实践教学相结合,为学生提供流态化基本理论实验的同时,既夯实了学生的理论基础,又提高了学生的实践创新和解决工程问题能力.     

连续梁结构可靠度分析的研究

超静定结构的连续梁,其中某些截面的破坏未必引起整个梁的破坏。因此要考虑各构件的组合破坏机构,结构可能破坏的机构数很多,要分清主次破坏机构。寻找主要机构的方法很多,用JC法对可能破坏机构进行计算,JC法收敛快,计算时间较少,实践证明采用这种方法是可行的。     

从传授型教学到研究型教学——网络环境下大学文献检索课教学的发展方向

论述传授型教学向研究型教学发展的必然性和研究型教学的特点,并从教学理念、教学方法、教学内容、教师知识结构等方面论述研究型教学的实施要点.     

基于Web电机模具虚拟制造体系的研究

根据对虚拟制造及其体系结构的理解,本文建立了一个基于web的电机模具虚拟制造体系结构,该体系结构可以由系统结构逻辑、系统网络分布来表示。所得结论可以指导建立一个新型的产品开发环境,为电机模具制造开发的高效、并行提供了有力支持。     

高师体育教育专业人才培养模式改革的探讨

素质教育观下高等师范体育教育专业人才培养模式的特征是通识教育与专业教育相结合,科学教育专业教育相结合,理论教学与实践活动相结合。人才培养模式的必在着力于专业综合化,课程综合化,建立现代化教学方法体系,加强实践环节教学和提高教师素质等方面。     

基于Moldflow汽车油箱法兰注塑模CAE分析

以汽车油箱法兰件注塑模为例,通过 Moldflow 软件对其生产过程进行CAE分析。由产品结构特性对注塑模浇口及冷却系统进行设计,确定加工参数。模拟分析完成后,查看充填时间、锁模力及最大注射压力,选择了合适的注塑机,并发现了零件成型过程中的主要缺陷,如：气穴、熔接痕、翘曲变形等。采取干燥原料、提高模具温度等优化方案,使得塑料制品合理成型。这种设计分析方法缩短了开发周期,提高了设计可信度。     

AUTOCAD绘图软件在《塑料模具课程设计》中的教学探讨

AUTOCAD绘图软件作为当今最普遍的绘图工具之一,被广泛运用到模具设计、电子电路、机械设计、土木建筑等诸多领域。许多高职院校在《塑料模具》这门实践教学中,还大多采用传统的手工绘图方法。本文以某一"塑料盖"产品的塑料模具设计为例,试探讨AUTOCAD绘图软件在《塑料模具课程设计》这门课中的重要性,将其与传统手工绘图方法进行比较,阐述AUTOCAD绘图软件在《塑料模具课程设计》教学中的应用。