极地无人机研究文献的调研与分析

本文运用情报学分析方法,利用WoK平台,搜集无人机应用在极地研究方面的相关文献,通过文献计量和社会网络分析方法对这些相关文献的作者、机构、研究主题、国家等方面作分析,以期透过情报学分析方法了解无人机在南北极的应用情况,辅助我国极地科技发展战略的制定。     

关于交比求解中的有关问题的研究

从一个求交比的例题分析了交比求解中常出现的错误解法,总结交比教学中应注意的事项,归纳出点列交比求解的方法。     

沿着冰上丝绸之路——俄罗斯东北部多年冻土地区交通网络发展

依托于冰上丝绸之路,阐述了俄罗斯东北部现有交通网络的规模和交通条件.每条交通路线上的城市节点和资源.介绍了具有全球重要性的西伯利亚和远东的资源潜力.这些地区开发资源的同时,也带动着本地交通系统的发展.特别是萨哈(雅库特)共和国一些工业发展地区的开发,将会成为雅库茨克向西北方向建设铁路的先决条件.这些铁路的建成也将更好的与西伯利亚和东伯利亚的"北纬航道"相连.在现有的网络发展中,该地区连接欧洲和亚洲的运输成为可能.     

新化合物K_2Eu(SO_4)_2的结构研究

测定和计算了新化合物K_2Eu(SO_4)_2的晶胞参数、原子坐标、原子间距离和配位数。研究表明,该化合物属三方晶系,空间群R(?)m,该晶体的六方晶胞参数为a=546.42(8),c=2083.6(6)pm,Z=3,V=5.386×10~8pm~3,Dx=3.91g.cm~(-1).Eu(Ⅱ)占据了晶胞中的(a)格位即对称中心,荧光发射392nm.固溶体K_2Sr_(1-x)Eu_x(SO_4)_2在x=0.1时有很强的荧光发射。还报导了红外图谱。     

一阶二次微分方程在极坐标变换下的求解定理

本文给出了一阶二次微分方程在极坐标变换下的求解定理，提供了一种求解一阶二次微分方程的方法和途径。     

网络舆情意见挖掘中极性词典构建和极性识别方法研究

本研究通过对网络新词的构造规律分析,对表达情感的网络新词进行识别算法的设计,提出基于HowNet和网络情感词的极性词典的人工构建方法,引进了同义词表减少手工构建的工作量,并抓住网络新词往往是现有情感词的其他形式这一特点,设计了针对表达情感的网络新词的自动识别方法,进一步扩展极性词的收录范围。     

一类用于光滑系数的轴对称静电问题的半粗化多重网格方法

提出了一种用于求解带光滑介电函数的轴对称Poisson问题的半粗化多重网格方法.利用z方向的网格半粗化和r方向的线松弛磨光技术,此方法可以克服多重网格方法用于柱坐标系时的慢收敛问题.算例表明此方法具有很高的效率,并可用于等离子体的隐式PIC模拟;通过和并行三对角求解器联用,此方法还可以改造为并行形式.     

“Depend On,Rely On,Count On”: Economic Subjectivities Aboard <Emphasis Type="Italic">The Polar Express</Emphasis>

Christmas literature and film produced for children is an important, albeit under-researched, site for the production of cultural values and norms. This paper analyses Chris Van Allsburg’s 1985 picture book The Polar Express, the 2004 Warner Brothers feature film of the same title, the film’s official website, and resources for teachers distributed online by Houghton Mifflin, considering how these texts construct childhood subjectivities in economic terms. The argument made is that nostalgic depictions of ordered, middle-class lifestyles, the representation of social class inequalities as immutable structural norms, and signifiers of corporate capitalism, together locate childhood and child subjectivities as inexorably tethered to socio-economic circumstance and experience. Dr. Sue Saltmarsh is a Senior Lecturer in the School of Teacher Education at Charles Sturt University, Australia, where she lectures in Cultural Politics of Education and Qualitative Research Methods. Sue’s recent work concerns the ways that cultural texts and practices construct children and childhood in economic terms, utilising poststructuralist theory as a lens through which to explore the discursive production of economic subjectivities.