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151.
盛海勇 《宁波广播电视大学学报》2007,5(4):91-93,121
本文从电大全日制学生(以下简称电大学生)的构成出发,认真分析电大学生思想政治面貌和思想政治教育的现状,提出从生命教育的角度出发,积极开展学生的生存信念教育、生命价值教育、幸福观教育,建立学生乐观、积极、向上、健康的生命观,使电大学生思想政治教育工作贴近学生的现状,贴近他们未来生存发展的需要。 相似文献
152.
李晋 《十堰职业技术学院学报》2005,18(3):1-3
加强我国多党合作制度建设,推进人民政协事业发展,应该拓展民主党派、无党派人士参政议政平台,发挥其优势,紧扣发展献计出力,积极创造条件,支持他们履行职责。 相似文献
153.
楼奇 《湖北广播电视大学学报》2005,22(1):88-91
市民社会的观念自产生以来,便对国家与法律产生了巨大的影响,市民社会与政治国家对立的理念确立后,经济法就在两者的交锋与妥协之间应运而生了。 相似文献
154.
155.
陈小莉 《安阳师范学院学报》2006,(3):27-28
政治参与是现代民主政治生活的一个重要表现。不论是参与政治决策、参与对政治决策及其后果的评论、参与对公共事务的评议,还是参与社会政治活动、运动,都必须以获取政治信息、了解政治情况为前提。而传媒是发布信息的职业机构,政治信息是新闻传媒内容中的重要组成部分。因此,新闻传媒成为了现代社会沟通政治信息的主要载体,对政治参与造成了巨大的正面和负面影响。 相似文献
156.
陈凤 《福建师大福清分校学报》2007,(3):48-50
江泽民同志作为党中央第三代领导集体的核心,十分重视思想政治教育在青年人才培养中的重要作用.本文论述了江泽民关于青年思想政治教育重要性的内容,以及思想政治教育的方法,这对加强和改进新时期的青年思想工作有很强的现实意义. 相似文献
157.
乌力更 《广播电视大学学报》2005,(2):97-99
民族平等权益正是在民族的政治过程中得到实现的。对某一个具体民族来讲,争取民族平等,构建和谐的生存环境的过程就是该民族政治生活的过程。对杂居共存的多民族来讲,营造平等、团结的民族关系的过程就是各个民族的政治生活过程。从另一个角度讲,民族平等问题实际上就是弱小民族的权利获得问题,此问题的解决过程就是民族的政治生活过程。在一个唤醒人们的权利意识和提倡公平的社会,人们对民族干部的要求应该发生变化,应该趋于更具体化,更细化。我们应该养成把民族权利的实现程度与民族干部的能力提高联系起来考虑的习惯。 相似文献
158.
李圣华 《常熟理工学院学报》2001,15(1):110-114
虞山赵用贤 ,明隆庆、万历时期著名政治家 ,是晚明党争发展形成的关键人物之一。学术思想方面 ,他师事阳明心学 ,是虞山一地王学较早的接受者与传播者。文学方面 ,用贤作为后七子派“末五子”之首 ,他的诗学活动体现着复古新变的走向和特征。他博藏精校图书 ,编著《赵定宇书目》 ,对虞山藏书刻书之风有开启之功。赵用贤的政治文化活动对明末清初虞山文化发展兴盛具有重要的作用和贡献。 相似文献
159.
思想政治教育决策是做好思想政治教育实效性的前提 ,观察中国共产党在思想政治教育决策方面失误的种种现象 ,并分析其深刻的内外原因 ,提出一些解决对策 ,这对于我们总结思想政治教育决策经验 ,概括其规律 ,作好当前的思想政治教育工作具有重要的意义 相似文献
160.
全面贯彻"三个代表"重要思想的本质在坚持执政为民。这一重要思想是以江泽民为核心党的第三代领导集体发展马克思主义理论的重要成果,是对我国传统民本思想的升华,是社会主义本质的必然要求,是对中国共产党执政规律认识的提高。 相似文献