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31.
内容管理作为一种管理方式得到了迅速发展。本文归纳了档案内容管理的提出缘由,在分析内容、内容管理、档案内容等概念的基础上,提出档案内容管理的内涵,并提出档案内容管理对现代档案工作的启示,以期引起档案学界对档案内容管理的重视。 相似文献
32.
武继灵 《山西广播电视大学学报》2007,12(1):37-38
本文主要阐述了远程教育土木工程CAD课程教学中存在的和不能忽视的问题,希望能对该课程教学改革有所帮助. 相似文献
33.
Access and Express: Professional Perspectives on Public Library Makerspaces and Intellectual Freedom
Shannon Crawford Barniskis 《Public Library Quarterly》2016,35(2):103-125
This study examines the roles of makerspaces and librarians in public libraries, as defined by nine librarians instituting makerspace services. It explores their understanding of creative spaces and library policy, specifically the foundational principles of intellectual freedom and access. Using constructivist discourse analysis tools, this study analyzes interview data to illuminate a concept of access grounded in expression, incorporating hands-on activities, tools, and social connections. This study has implications for practitioners and policymakers in reconsidering access as a positive liberty enabled by social contexts, and librarians’ enzymatic roles in facilitating those contexts. 相似文献
34.
蒋莉 《湖州师范学院学报》2003,25(4):34-36
信息时代的来临和大众阅读需求、阅读习惯的改变,使我们需要重新认识翻译的定义,翻译应体现时代性,适应时代的发展变化。而信息时代的翻译教学,除了要提高教师的教育技能,还要重视学生现代翻译理念的培养和现代翻译技能的掌握。 相似文献
35.
As the archival profession has adapted to new challenges and adopted modern practices like More Product, Less Process, the University of Minnesota has embraced these changes. Even so, implementing new practices can take time and effort. With the adoption of ArchivesSpace in 2016, the University found itself being fast-tracked to even more efficient methods for establishing physical and intellectual control over collections. This article will examine the case studies of two large collections that were in the midst of being processed when ArchivesSpace was implemented at the University of Minnesota. How did the switch to ArchivesSpace impact the processing of these collections, and how will these experiences impact the future of archival processing at the University? 相似文献
36.
水分胁迫下亚精胺对小麦幼苗蛋白质含量与蛋白酶活性的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
研究了水分胁迫下亚精胺对小麦幼苗相对含水量、叶绿素总量、蛋白质含量和蛋白酶活性的影响。结果显示,亚精胺预处理延缓水分胁迫下小麦幼苗叶片含水量、叶绿素含量和蛋白质含量的下降,抑制蛋白酶活性的上升。表明亚精胺预处理对水分胁迫的小麦幼苗具有防衰抗旱的保护作用。 相似文献
37.
李宇鹏 《教学研究(河北)》2002,25(3):249-251
针对专业课学时少,内容多的矛盾,以及本科生毕业设计综合质量不稳定的情况,结合指导专业生产实习的累积的经验,提出把专业课的部分内容向生产实习移植,并在生产实习之前就把毕业设计题目落实到具体学生的观点。介绍了为实现专业课部分内容移植进行的一些探索和体会,阐述了让学生在专业生产实习中获取更多与毕业设计内容直接相关的感性知识的必要性。 相似文献
38.
沈昌芬 《黔南民族师范学院学报》2004,24(2):69-72
英语专业的语言教学中要导入文化教学,这在我国的英语教学界已经是一个不争的问题。但是,文化导入的层次及内容是什么?这正是目前广泛而深入探讨的问题。本文根据作者长期的教学实践,结合相关的理论研究,针对新《大纲》的有关要求,就英语专业语言教学中文化导入的层次及内容进行探讨,以便促进我国的英语专业语言教学。 相似文献
39.
本文介绍了天然食品添加剂——紫胶红色素的化学成分及特点。叙述了“正交法”优选紫胶红色素提取工艺条件的过程及优化结果应用情况。 相似文献
40.
过程教学法在大学英语写作内容教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
多年来,我国大学英语写作教学一直沿用传统的成果教学法,重形式轻内容,使得学生文章的内容质量一直很低。但内容却是文章的灵魂,在评价文章时占主导的地位,因此教师必须重视写作的内容教学。理论和实践证明,在提高写作内容教学质量方面,过程教学法是教师可以利用的一种十分有效的方法。本文首先揭示内容教学在写作教学中的重要性,而后介绍过程教学法的实质和主要特征,最后就过程教学法如何应用于写作内容教学提出具体方法。 相似文献