朝日新闻社史上鲜为人知的往事

1939年1月1日,《上海日报》更名为《大陆新报》,在南京、武汉和徐州设有分社,发行量为10万份,是在中国本土发行量最大的御用报纸,中文报《新申报》也被纳入《大陆新报》旗下。最近的史料发现表明,实际上操纵该报的则是《朝日新闻》的编辑和经营人员。这段历史也是《朝日新闻》社力图在社史中回避的史实。     

达尔文与基督教世界的沟通他的跨洋策略

在达尔文出生的那个年代,没有人会接受关于进化和人类起源的自然主义学说,他在那个时代分享了他关于自然、上帝以及历史的观念。在“贝格尔号”航行之后,他提出的“生命始于同一祖先”理论如何能令人信服,是他面临的巨大挑战。自从达尔文开始进化论的研究之后,他对“我的理论”的推广并非一定意在反驳宗教教义,而是作为宗教和科学的进步。达尔文深信的一条教义,就是人类具有共同祖先或者说所有种族皆兄弟——这可作为废除黑奴制度的一个理论根据。英国已于1838年废除了奴隶制,世界的目光于是转向美国——该国奴隶制正如火如荼,并得到一种支持奴隶制、主张人种多元的新特创论的支持。达尔文的跨洋策略自19世纪50年代开始便深深影响着美国反奴隶制的精英博物学家,他们对共同祖先理论的支持将被用来颠覆这一人种多元特创论——比用《圣经》中那不足凭信的人种同一论更为有效。因此,他的理论可作为道德和科学领域的进步而引起美国基督教世界废奴主义者的兴趣。然而,该策略却从未完全发挥自身所有的潜力,这使特创论在20世纪萌生了新的形式。     

日本《孙子兵法》研究百年综述

《孙子兵法》流传国外,以在日本传播最早、影响最深。从日本大正时期至今百年的研究状况可以看出,除了重视传统的解经释义、取得丰硕的研究成果、形成紧密的学术传承之外,日本的《孙子兵法》研究最明显的特点还在于,同其他国家相比日本更加注重将《孙子兵法》思想广泛应用于社会生活的各个领域,其中尤以在战略和军事上的应用以及企业经营管理上的应用最为突出。这种研究和应用在21世纪将继续保持经久不衰的态势。     

日本的《孙子兵法》研究

《孙子兵法》传入日本后,日本研究者做了大量的注释和评注工作,从哲学、文学、军事等多方面展开了广泛的研究,不仅吸取《孙子兵法》的用兵思想运用到军事领域,而且广泛运用于商业领域,对日本的军事思想、经营思想和战略文化均产生了深刻影响。     

高校研究生导师聘任制度研究——以中南财经政法大学为例

研究生指导教师(以下简称"导师")担负着培养研究生的责任,其学术水平、学术作风和工作态度直接影响着研究生的健康成长和国家高层人才培养质量。为充分发挥导师在研究生培养中的主导作用,进一步加强对导师的考核管理,优化导师队伍,提升导师对研究生的"指导质量",需引入岗位聘任制。     

毛泽东论党同人民群众的关系及其当代启示——以土地革命战争时期为例

土地革命战争时期,毛泽东同志根据当时的具体国情,在论及党同人民群众的关系时,提出在思想方面,共产党负担着宣传群众、组织群众、武装群众并帮助群众建设革命政权的任务;在实际工作中,中国共产党的领导人员要深入调查,领导人民群众取得革命胜利以及动员群众,开展经济工作和按照群众的需要领导群众前进;在统战方面,建立最广泛的民族革命统一战线的思想。     

纵论甲午 以史为镜 振兴中华——评大型历史政论报告《军事名家的甲午殇思》

120年前的甲午海战,是中国人民心中的百年伤痛。又逢甲午,《军事名家的甲午殇思》,以全方位的严肃思考,深邃的世界眼光,剖析了甲午之败的根本原因;以宏伟浩荡的气势,火辣悲壮的抒情,颂扬了为国捐躯英灵的爱国主义胸怀;以富国强兵的理念,以史为镜,鼓舞全国人民捍卫疆土的决心和勇气。集历史事实、严肃政论、浓烈抒情于一体,是当今政论体报告文学的典范之作。     

后方法视域下英语教学“中心论”探讨

在批判极端构建主义下的学生中心论极端化的同时,对教师和学生中心论的理论追溯,指出片面强调以学生或者教师为"中心"的误区。从实际教学出发,客观分析两者局限性和适用性,批驳"中心"的非此即彼的怪圈。根据后方法具体情境原则及参量,综合我国国情,提出灵活与弹性地运用非平行更迭的"中心"的策略。     

理论联系实际在思想政治教育中的运用——以抗战时期中共干部理论教育为例

本文通过对抗战时期中共干部教育工作中理论联系实际原则运用的历史考察,意在说明:理论联系实际作为党践行实事求是思想路线的重要途径和马克思主义中国化的必然要求,不仅是党领导中国革命与建设事业凯歌行进的重要思想方法和优良传统作风,在干部理论教育等党的思想政治工作中也具有十分重要的作用,对当前我们在新形势下加强思想政治教育工作也不乏历史经验的启鉴意义。     

抗战时期林焕平翻译作品研究

抗战文化在中国文化史上占有重要地位,而抗战时期的翻译是抗战文化的重要组成部分。有统计数据显示,抗战时期的翻译在数量上因战局影响受到了前所未有缩减。本文旨在研究林焕平适应当时战时需要,关注中国当时的教育事业,关注当时抗战现实和抗战心理三个主题,从而在抗战时期开创了自己翻译的高峰期。