PowerPoint2003与大学英语口语教学

基于计算机和课堂的英语多媒体教学模式是我国大学英语教学模式改革的必然趋势。PowerPoint2003等多媒体技术在大学英语教学中有着不可替代的优势。本文在分析我国大学英语口语教学存在问题的基础上,以一堂口语课教学为例阐述了PowerPoint2003在辅助大学英语口语教学中的应用。     

PowerPoint在教学中的应用分析

PowerPoint被广泛地应用于教学之中,PowerPoint多媒体课件在教学中具有一定的优势,广大教师在使用中也存在一些问题,为发挥其优势避免其问题,在PowerPoint多媒体课件制作及使用时应注意一些问题的产生。     

PowerPoint加VBA设计出生动的课件

本文主要介绍利用PowerPoint和简单的VBA语言设计出生动的,互动性强的课件,帮助教师从传统的教学方式向多媒体教学方式过渡。文中介绍的方法简单实用,只要稍加学习就可以达到设计目的,具有可操作性。     

利用PowerPoint制作教学课件的一些技巧

本文作者探讨了如何利用PowerPoint制作出图形、文字、声音、影像并茂、交互性较好的多媒体课件。     

PowerPoint在中学教学中的使用

我国基础教育领域正在经历的课程改革,提出了信息技术与课程改革的诉求,一种新的教育形态——信息化教育正在形成。对于广大中小学教师来说,提高教育技术能力和水平,促进专业能力发展,已成为新形势下的必然要求。本人结合中小学教师教育技术能力培训,结合物理教学实践,浅谈PowerPoint在中学教学中的使用。     

Die Quadratur des Kreises: Universit?tsautonomie und Wissenschaftsfreiheit

Statt eines Abstracts Der gro?e "Philosoph aus Wien", Paul Feyerabend, lehrte in den 1970er Jahren auf dem H?hepunkt seiner akademischen Karriere stehend in Berkeley. In seinen Kurs waren jedes Semester Hunderte von Studenten eingeschrieben, seltsamerweise waren darunter auch viele Sportstudenten und Fu?ballspieler, denen an den amerikanischen Universit?ten bekanntlich eine nicht geringe Bedeutung zukommt. Was war der Grund für diese Anziehungskraft einer nicht leicht zu verstehenden Philosophie? Feyerabend versprach jedem Studenten schon in der ersten Vorlesungsstunde eine Eins für seinen Kurs – und fügte noch hinzu, dass es bei ihm natürlich keinerlei Prüfung oder Hausarbeiten g?be. Man bekam seine Eins selbst dann, wenn man niemals in die Vorlesung kam, was Feyerabend mit seinem tiefen Vertrauen in das alte Humboldtsche Erziehungsziel der akademischen Freiheit rechtfertigte. Als die Universit?tsverwaltung von dieser Sache Wind bekam, wurde Feyerabend gezwungen, zumindest eine Abschlussprüfung für seinen Kurs abzuhalten. Im n?chsten Semester h?ndigte der Professor zu Beginn der Prüfungsstunde ein Blatt aus, auf dem in gro?en Buchstaben feierlich das Wort "Abschlussprüfung" stand, und darunter hie? es einfach: "Erz?hle mir deinen Lieblingswitz!" Jeder Witz, auch der dümmste, wurde dann mit der Note Eins belohnt. Der Chronist dieser Anekdote berichtet, dass das Universit?tsmanagement auch diesem Verfahren bald ein Ende gemacht hatte – ohne zu sagen, mit welchen Methoden, und wie Feyerabend auf diesen Eingriff in seine akademische Lehrfreiheit reagiert hat.     

多媒体课件制作技巧探讨

多媒体课件是以现代教育理论和学习理论为理论基础,利用视频、音频、文字、图片、动画等多种媒体,通过计算机技术对教学资源进行设计、开发而成的软件.针对目前课件制作中存在的问题和不足,介绍了如何把文字、图片、声音、视频、动画等多媒体融入到PowerPoint课件中的一些处理技巧.     

运用PowerPoint制作政治课多媒体课件

介绍了用PowerPoint制作政治课课件时要注意的问题,讨论了课件制作过程中对文字、图像、音频及视频等的处理方法。     

Readers’ Letters

We present findings from a study exploring student and staff perceptions of the use of webnotes, and whether their availability affects attendance at lectures. A questionnaire survey gathered data from 162 undergraduate and masters students and 20 staff. Students and staff agree that webnotes have become an expected supplement to lecture delivery, and cite a range of advantages of such notes. There are mixed views on the impact of webnotes on attendance; all agree that it is important that the lecture is seen to ‘add value’ over webnotes. Some see gapped notes as encouraging interaction and engagement, whilst others feel that they interrupt concentration and learning. Staff offered insights into how lecturers can enhance the effectiveness of students’ use of webnotes. Suggestions are offered as to how both students and academic staff might improve their practice in this context.     

基于网路环境下的终身学习资源建设的研究与实践

终身学习多媒体资源建设的工具应以简单实用,便于操作,功能丰富,效果显著,节约成本为主要目标,只有这样才能更利于普及和大众化,具有普适性。本文就PowerPoint动画加旁白的录像效果在数学课程教学中的应用与实践情况进行了介绍。这种方法具有技术简单、普适、成本低、资源更新周期短,不受课时限制,缓解学习压力,便于搜索知识点,教学目标突出且针对性强,便于个别化学习,网上再现面授课堂、再现传统面授教学中知识传授的关键点,文件格式容量小等诸多优势。,在教学应用和实践中取得了显著效果,值得在终身学习中广泛推广应用。