论学校体育新课程教学中的建构主义理论思想

建构主义学习理论已经渗透到学校体育新课程教学的各个层面，就建构主义理论在学校体育新课程教学中所体现出的价值意义，对学校体育新课程的具体实施具有的积极作用做了阐述。     

贵州省少数民族地区小学教师学历大专化现状研究

应用问卷调查法，通过SPSS for Windows 11．5进行统计分析，从地区、身份和学历三个维度研究贵州省少数民族地区小学教师学历大专化进程的态度、提升学历的方式、获得专科文凭的花费和获得学历所需时间四个问题，得出的主要结论是：该地区广大小学教育工作者已接受了小学教师学历大专化的观念，主要通过假期函授方式获得学历，学员获得专科文凭一般需要三年时间，花费3000-4000元。学历和地区是此项研究中最重要的难度。     

列宁时期新经济政策的内在矛盾和苏联计划经济的确立

新经济政策是一个充满矛盾的历史过程 ,在计划与市场这一表层矛盾的背后是旧的意识形态和新的历史实践以及政治和经济的冲突。斯大林的“一国建成社会主义”理论实质上是这些矛盾自身运动的历史产物 ,这一理论为苏联从新经济政策向计划经济的转变提供了两个历史前提 ,即民族主义的发展目标和集中政治发展的驱动。梳理新经济政策的内在矛盾及其在苏联计划经济确立中的作用 ,对于加深计划经济这一社会主义市场化改革的制度平台的历史内涵的认识有着重要的意义。     

浅析乒乓球新赛制对乒乓球技术的影响

本文对乒乓球新赛制出台后,当今世界乒乓球技术产生的变革以及今后乒乓球技术发展趋势作一简要分析.     

对我省南通地区部分中小学体操教学器材配备现状的调查分析

分析了南通地区中小学体操教学设备的配备现状，对了解本地区中小学的体操教学实际和发展趋势，制定高校体育专业相应的人才培养规格，促进高校体育专业的体操教学改革，培养符合中小学实际需要的跨世纪合格师资，全面推行素质教育，意义重大。     

近年来我国教师文化研究探析

随着国外教师文化研究的逐渐发展和我国社会转型的时代要求，教师文化研究也成为国内专家和学者竞相探讨的课题。通过对近几年来教师文化研究的查阅和分析我们可以发现，学术界在教师文化定义界定、教师文化建设的基本途径、新课程改革中如何构建教师文化这三个方面已经取得了丰硕的成果，但是仍然存在明显的不足。笔者试图通过对此进行一个较为系统的梳理，便于未来教师文化的研究有一个更清楚的脉络。     

羽毛球新规则的特点及对策探析

通过分析羽毛球新规则的主要特点及新赛制对运动员的新要求，提出了适应新规则的训练对策。     

关于建立我国新农村社区健身俱乐部问题的理性思考

建立新农村社区体育健身俱乐部是贯彻落实《全民健身计划纲要》和《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一五规划纲要》的重要工作,而且也是农村精神文明建设、提倡健康文明生活方式和建设社会主义新农村的重要内容。在探讨建立我国新农村社区体育健身俱乐部的目的和意义的基础上,提出建立新农村社区体育健身俱乐部的界定、任务、基本条件、要求与资金来源,以及在建设社会主义新农村中所表现出的功能和价值,为推进社会主义新农村体育建设和实施农民健身工程提供理论参考。     

虚拟专题在科技学术期刊新媒体平台中的探索与实践

为了提升“智汇杰瑞”新媒体平台的传播影响力,本文采用内容和数据驱动模式,将多源信息与虚拟专题的理念相结合,首先构建科技学术期刊新媒体知识服务平台;其次重点聚焦虚拟专题在新媒体知识服务平台的策划与传播实践;最后对虚拟专题在科技学术期刊新媒体知识服务平台中的实践成效进行总结,并对新媒体融合环境下,虚拟专题如何发挥优势更好地为科技期刊服务进行了探讨。     

大学图书馆现代化指南针报告

教育部高等学校图书情报工作指导委员会和北京大学图书馆合作研制《大学图书馆现代化指南针报告》,报告主要采用德尔菲法对34位图书馆学、情报学领域的专家和学者进行了三轮意见征询,集成专家智慧,总结出大学图书馆现代化在核心理念、主要目标、实际问题、理论问题、关键要素和生态关系等方面的发展趋势,为实现大学图书馆内涵式发展、整体发展、高质量发展、科学发展、可持续发展提供方向指引,成为新时代新征程上大学图书馆谋划新思路、推动新发展、构建新格局的“指南针”。