卓然独秀南中国——论新世纪的广西文学

新世纪以来,伴随着广西经济社会发展的新阶段,广西文学也呈现出新的面貌：知名作家、女性作家、文学品牌、获奖作品大幅增加,海外影响不断增强。与此相应,广西文学也展现着不同以往的品质：愈加深刻的土地情感,更为深厚的现实关怀,自我追问的不断探求,人物形象的经典性以及更加细致的艺术品质。而这些也都印证着新广西文学的成长和成熟。     

新课改下思想品德课的创新教学

新课程改革的推进,传统的思想品德课教学方法已经滞后于社会发展和学生的需要,思想品德课的教学改革势在必行.教师要在坚持以学生发展为本的理念指导下,不断改进教学方法,营造良好的教学氛围、提高思想品德课的教学质量.     

九十年代马华散文的新势力与副刊现象考察

马华新生代散文作家成为90年代以来马华文坛的一股重要的新势力,他们的创作在传承基础上进行审美品格与语言、文体的全方位创新,代表了马华散文新的高度.同时由于与报纸副刊的依存度高,马华散文又呈现出消费时代文化消费的商业性特征.     

新农保实施中的农村居民参保意愿问题分析

福建省、河北省调查数据显示,农村居民养老保险意愿表现为"少缴多领",且在显著性为95%(99%)的水平下,通过了显著性检验。基于农村居民养老意愿的新农保政策完善建议主要有:(1)根据农村居民经济收入以及经济承担能力等具体情况,设置恰当的个人缴费档次;(2)继续加大政府财政补贴力度,使政府财政补贴达到省级财政总收入的一定比例,并根据财政收入的年增长速度适时进行动态调整;(3)将参保对象的养老金待遇与养老金替代率的高低以及农村居民最低生活保障水平综合起来进行动态考虑;(4)将参保对象缴纳的养老保险费转为一定时期的定期存款,增加参保人的养老金待遇收入。     

新生代农民工城市融入的困境与对策--以富士康为例

新生代农民工游离于城乡之间,维权意识强,在城市融入上面临经济层面、心理层面和社会层面的困难,需要培育属于新生代农民工的社区组织,充分发挥主流媒体的正面引导作用,建立安全阀机制,促进其顺利融入城市。     

论“新音乐”的表现主义

20世纪的西方音乐,由于受到社会变动、经济复苏和文化思潮的影响,产生了极其复杂多变的音乐形式和文化形态。本文将借20世纪西方新音乐作曲技法的创新,并以表现主义音乐代表人物勋伯格的十二音音乐为例进行分析,论述了＂新音乐＂思潮影响下的表现主义音乐,以及＂反传统＂思想在表现主义音乐中的主导地位。     

加强新建地方本科院校思想政治理论课网络实践教学资源建设和利用的探索

实践教学是实现高校思想政治理论课教育教学目的的必要环节.当前信息网络化形势下新建地方本科院校应建设并充分利用网络平台开展思想政治理论课实践教学,这对于提高大学生对思想政治理论课的学习兴趣和增强其教学实效性有着重要意义.     

基于新课标的新疆高师院校汉语教学探索———以喀什师范学院预科汉语教学为例

通过对《全日制民族中小学汉语课程标准》颁布后喀什师范学院预科汉语教育情况的考察,从中小学汉语教学对高校预科汉语教学的影响的角度出发,分析了喀什师范学院预科汉语的教学内容、教学方法等与新课标之间的矛盾性和差异性,以求探索预科汉语教学内容和教学方法优化的可能性,从而形成具有该校特色兼具借鉴意义的汉语教学的经验。     

社会经济地位与新教师发展期待的关系研究

新教师的入职适应和发展期待一直受到国家、地方、社会和学校的密切关注,是教师参与专业发展的关键事件,不仅能够为教师专业发展奠定基础,而且有助于凝聚有效教育资源,推动教师专业发展,建立和谐的师生关系。社会经济地位作为影响教师发展期待的环境变量,对于新教师来说亦是如此。本研究主要参照美国心理协会编制的《社会经济地位量表》,设计更加具体的衡量指标,重新编制了符合教师群体的调查量表;同时编制了新教师的发展期待量表,继而探讨社会经济地位与新教师发展期待之间的关系,希冀基于此帮助新教师寻求实现发展期待的可能路径。     

新式教育与社会脱序——以科举制废停前后江西新式学堂为考察中心

1905年废科举前后,各地兴起办学热潮,但新式学堂应该如何办理,其规模和形式如何,各地却各行其是。究其缘由,新式学堂在发展过程中出现的种种问题,导致各阶层的价值取向发生冲突,社会各界对新式学堂这一新鲜事物所表现出的更多的是一种彷徨与无奈。废科举前后所呈现出的社会紊乱状态,说明转型期新式教育的培养方式导致社会结构逐渐脱序。