网络教学辅导答疑系统的设计与应用研究

辅导答疑是网络教学活动的重要环节,直接影响着网络教学的质量.辅导答疑系统有系统管理、非实时答疑和实时答疑三个模块,包括注册登录、网络论坛和实时视频答疑等多种功能.辅导答疑系统基于B/S模式而开发,采用三层体系结构,在开发过程中主要采用ASP技术、智能技术和多媒体技术.辅导答疑系统的应用对于提高教学效率,改善教学效果,丰富教学资源等都起到了积极的作用.     

太极推手与柔道劲力技法与思想的渊源

通过文献资料法、逻辑分析法对柔道、太极推手的相关资料文献进行收集、整理、归纳、总结,结果发现柔道与太极推手有着"同源不同流"的渊源。本文从劲力与技法、思想、"对手的文化"角度论述了二者的异同。     

试论博物馆文物展品的英译——以洛阳博物馆为例

博物馆文本除了语言信息内容之外包含厚重的历史文化信息,因此其翻译也不应再局限于语言学研究领域,而是一种文化的传递与交流。作者以洛阳市各大博物馆文本英译的相关调查为基础,探索多种翻译方法在博物馆文本英译中的灵活运用,以期最大限度地实现其中文化信息的传递。     

论举重技术的创新与竞赛规则的演变

举重技术的创新与竞赛规则的辩证关系决定了技术的创新必须遵循竞赛规则。技术动作的每次重大改进和变革，又发展和完善了竞赛规则，从而促进技术向更合理、精确、省力的方向发展，不断改进技术细节。     

田径运动技术模式的研究

田径运动技术是指田径运动中符合人体运动科学原理、能充分发挥人体潜在能力,能有效地完成动作的合理方法、技能和手段,田径运动技术系统包括外在技术、身体技术、心理技术、社会技术和场地技术等几个部分,每个部分又包含不同的构成元素,各元素之间不同形式的联系形成了不同的田径运动技术模式.     

田径运动技术学习的基本心理学条件

运用文献资料分析法进行了分析与综合,借鉴运动心理学和现代认知心理学的基本理论,结合田径专项运动技术基本理论,从感知觉、专门化知觉、动作图式等3个方面,对田径运动技术学习的心理学条件进行了分析与研究.     

论陶瓷雕塑的表现手法

陶瓷雕塑的产生是对传统陶瓷艺术精华的继承,在雕塑艺术中占有显著的地位,它的表现手法,可概括为2个方面,即成型手法和装饰手法。成型手法,主要是指手工成型与模制成型。手工成型就是直接用手作用于陶瓷雕塑坯,对陶瓷雕塑坯进行体形塑造、肌理表现等,其中包括盘泥条成型,泥板成型,泥条、泥板结合成型;模制成型则是利用模具直接制出空膛坯胎,然后进行再塑造处理。     

浅谈足球运动员不同踢球技术踢定位球的技术特点

足球被誉为世界第一运动,是因为它具有参加的人数多、分布广、易展开等特点,深受广大人群的喜爱。足球在高校中已经成为大学生选修课和普修课以及课余锻炼的主要内容,踢球是指运动员有目的地用脚将球击向预定目标的动作方法。踢球是运动员进行比赛活动的主要技术手段,它在比赛中的主要用途是射门和传球。文章运用文献资料法、逻辑分析法等方法,针对足球运动员在踢定位球教学与训练中存在的问题以及结合踢球技术的特点进行分析与探讨,进而综合不同踢球技术踢定位球的技术特点,目的在于通过理论指导实践,使足球技术教学及训练更加科学、系统。     

美国两大法律数据库检索技术与功能比较分析

Lexis.com和Westlaw International是美国两个著名的法律数据库,其文献收录覆盖范围广、文献类型多样、检索技术复杂,从内容到功能上十分类似。对两者收录内容、检索方式、检索技术、检索功能等进行比较和分析,可使用户对其结构和检索技巧有更深刻的了解,方便学习者和研究者有效利用这两大法律数据库。     

我国篮球攻守技术和战术发展的新趋势

国际篮联在2000年对篮球时间规则进行修改。作按照8s和24s规则运用的时间界限，通过技术、战术的数据统计，研究中国篮球在近三年来技术、战术的发展变化。