在职体育教师培训路径的思考

为适应新世纪高校体育教学改革需求，有效提高体育教学质量，对在职体育教师的培训必须综合考虑时间、经费和效果三方面的因素，制定出切实可行的培训方案除校内交流外，走出去与请进来相结合的基本思路是拓宽专业口径，拔高专业水平的有效措施：以请进来为主的培训路径，辅之以形成学习型团队或组织、制定合理的培训考核制度，将会在短期内提高在职体育教师整体的专业水平，拓宽专业口径，以解目前体育教学中存在的燃眉之急。     

高职机电一体化专业应用数学课程的整体设计

文章从实用性和发展性出发,结合机电一体化专业的特点,对高职机电一体化专业应用数学的课程目标、内容、考核评价体系进行了整体设计,提出采用适合机电类行业的真实任务的项目式教学模式,运用多种教学方法进行教学,实现导学做用一体化。     

“三早一晚”习惯养成教育——温州职业技术学院的实践及启示

“三早一晚”活动,是改善学生不良习惯、加强学生职业素质和推进高职院校学风建设的重要载体。温州职业技术学院立足常态化与菜单化、专业性与结合性,开展“三早一晚”活动,取得了显著成效。为加强“三早一晚”习惯养成教育,高职院校应充分认识到：建立保障体系是基础,提高教育有效性是重点,落实“三全育人”是根本。     

图书馆职业精神的结构模式透视与分析

基于图书馆职业精神的定义及图书馆本质的分析，论述了图书馆职业精神包括职业认知、职业情操和职业使命三个层次。以思想教育和激励机制作为职业精神形成的基础，把馆员的职业态度、职业纪律、职业良心、职业责任、职业理想和职业荣誉的培育放在更加重要的位置，符合图书馆职业的现实需要，使之不断地演进及转化，升华为图书馆职业精神，反过来又指导着图书馆实践，呈现螺旋上升态势发展，促进图书馆事业稳定、可持续的发展。     

网络环境下医学科研人员信息利用水平的研究

文章分析了网络环境下医学科研人员信息利用水平的现状及其影响信息利用水平的因素,为了提高医学科研人员的信息利用水平,本文提出了在信息利用意识、信息利用技能、信息利用培训和信息服务等方面应该采取的措施和方法.     

知识服务是否是“操作陷阱”？——关于知识服务能否作为图书馆核心能力的讨论

探讨图书馆核心能力的内涵、核心能力与一般能力的关系;从社会需求、图书馆结构变化和图书馆制度三个方面分析影响图书馆核心能力定位的主要因素;认为应从资源共建共享的战略高度来审视图书馆核心能力的定位,并针对质疑图书馆知识服务的各种观点,对其存在的思想误区进行剖析。     

我国学者对美国专业发展学校的研究述评

专业发展学校作为美国教师教育改革的一种实践模式影响不断扩大,体现了整个教师教育改革发展的潮流.随着我国教师教育改革的不断深入,我国学者对专业发展学校的研究也日益增多.归纳起来主要集中在专业发展学校本身的研究(包括涵义、效果、问题、政策等),专业发展学校对美国教师教育的影响以及专业发展学校的经验对我国的启示.     

安康企业管理咨询市场供求分析

本文在实证调查的基础上,对安康企业管理咨询市场的供求特点进行了初步分析.     

成都市区健身俱乐部市场需求状况的分析与研究

本研究以成都市区部分经营性健身俱乐部消费者为研究对象,运用社会学调查方法和描述统计分析、频数分析等数理统计法对成都市区健身俱乐部需求市场进行定量分析,找出影响成都市区健身俱乐部市场需求问题的因素并提出发展策略。     

衡阳市卫生人力资源状况的调查及需求预测

为了针对性加强医药、医技类相关专业建设，以满足当地卫生人才的需求，我们对衡阳市卫生人力资源的现状进行了调查研究，并在此基础上对本市未来五年卫生人力资源的需求进行了预测。