教育经济学视角中的成人教育管理变革

在成人教育需求、成人教育资源配置方式、成人教育投资等教育经济学视角中,成人教育管理理念变革要遵循集权与分权、干预与调控有机结合的原则;成人教育管理体制变革要赋予成人教育办学主体自主权,发挥市场配置成人教育资源的作用,贯彻“谁投资谁受益”原则,建立宏观管理机构与调控体系。     

一种基于服务质量的网格服务发现机制

网格服务体系结构的出现对网格服务发现提出了挑战,UDDI上基于关键词和简单分类的服务发现机制已经不能很好满足需要.本文在分析现有相关研究的基础上,提出了基于服务质量的网格服务发现机制,引入服务质量相似度的概念,为网格服务发现提供了一种有效可行的方法.     

文献梳理、适切性分析与路径选择:信息化教学类比赛促进职校教师专业发展研究

在国家积极推动教育信息化的时代背景下,信息化教学类比赛为职校教师的专业发展提供了新的路径选择。在文献梳理的基础上,厘清了教师专业发展的三个维度以及技术(特别是信息技术)促进教师专业发展的相关理论,指出了信息化教学类比赛促进职校教师专业发展是具有坚实理论支撑的,分析了信息化教学类比赛与职校教师专业发展所具有的适切性。结合信息化教学类比赛的实际案例,提出了信息化教学类比赛促进职校教师专业发展的路径:研学比赛文件、微课育人及利用网络构建学习共同体。     

浅谈高师音乐教育对教师素质的要求

高师音乐教育是音乐教育的主要组成部分之一,担负着高级的音乐专业人才培养的使命.但是,长久以来人们对高师音乐从教人员的非技能性的素质要求未形成系统而成熟的看法.高师音乐教育首先是一门师范教育,它必然要求从教人员具备师范教育所应有的、并包含音乐特性的素质:个性化的处理能力、风格培养、特殊教学语言的使用等.同时也应充分认识到相关的艺术素养如文学、美学等知识的重要性以及在音乐教学中所采用的独特的思维方式.     

企业家与微分学

1997年经济日报的一篇报道“彩电价格战”蕴含了微分学在经济领域的应用,作为一名企业家不但应知道经济学的有关知识还应学习微分学。     

论以职业需求为导向的高职教育基本模式

以市场职业需求分析为基础组织专业建设,以综合职业素质培养为主线组织课程建设,以顾客需求满足程度为依据评估办学质量,并改革完善能适应职业需求的与之协调配合的制度规范和方法措施,这就是本文所述以职业需求为导向的高职教育基本模式。     

改进和加强高职院校思想政治工作的几点认识

我国高职教育是在社会主义市场经济体制下发展起来的新型教育。新形势对高职院校思想政治工作提出了新的要求,要针对高职院校思想政治工作的薄弱环节和存在问题,探索加强和改进思想政治工作的新路子。     

进修教师的反思能力培养

教师到高校进修，通过专业知识的学习，专业技能的培养，提高自身的专业素养最终目的是增强教师的反思性教学能力，走教育的可持续化发展之路。     

论贝里奥小提琴协奏曲中的运弓要求

运弓部位的恰当安排,不仅能准确体现出作品的音乐要求,同时也能带来视觉上的满足,而对每个学生来说,更是拓宽演奏技法,提高演奏素养的重要内容。在贝里奥的小提琴协奏曲的教学中,对右手运弓的技法有着特殊而又细致的要求,运弓部位的安排须根据作品的音乐表现和旋律的走向而确定。在我们所见到的许多业余学生的演奏中,通常对运弓部位的区分没有严格的要求,有的是不分音符的时值,千篇一律拉锯式的进行。运弓不分长短,强弱没有区别,还有的是由于对作品的情绪和旋律的走向不清楚,而把运弓的部位安排错了,该用上半弓的却用了下半弓,该用弓根的却用了中弓或弓尖,运弓部位的不明确使音乐的表现明显地受到了影响。     

当前高校现代文秘专业建设亟待解决的问题

高等院校开办现代文秘专业,有很大的市场潜力和很好的发展前景。但在目前的专业建设中,课程设置、教师结构、专业实践等关键环节和重要方面,存在的问题必须引起我们的高度重视,并切实加以认真解决。