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91.
论闽粤赣边客家区域旅游合作 总被引:4,自引:1,他引:4
闽粤赣边旅游资源丰富,其中最具特色的是"客家文化"。该区共打"客家文化"旅游牌,走区域旅游合作的道路,其中包括在旅游业、旅游行政单位、旅游市场开发等方面的合作,将会促进该区旅游业及其他产业的迅猛发展。 相似文献
92.
Drawing from social–ecological systems theory, the authors argue that -current research on childhood bullying would benefit from analyses that consider the -mesosystem—specifically, how teacher–student relationships can influence -children's bullying experiences. The authors provide two theoretical conceptions for how children's peer interactions are implicitly shaped by teacher–student relationship quality: attachment and social referral. Implications for practice, with an emphasis on developing teachers' social–emotional competencies to strengthen positive teacher–student relationships, are proposed. 相似文献
93.
Song Jianhua 《大连大学学报》1995,(2)
自尊心便是—个人的价值判断,把对自己的价值判断应用于与他人,与社会的交往之中,便形成了“自我”的概念。《红与黑》的社会背景是法国大革命前夕。当时的于连,努力地想实现自己的价值判断,却又处处碰壁。这只缘于他不甘心自己的平民出身,并在当时社会的拿破仑模式的英雄主义的影响下,一心要提高自己的价值,一心要爬到那个与平民阶层处处不相容的上层社会之中,到头来也只满足了他冲锋陷阵的虚荣,成就了他英雄主义的“自尊”…… 相似文献
94.
根据制丝线生产工艺的要求,提出了一种基于Profibus现场总线技术的配比加香控制系统,详细介绍了系统的硬件配置、控制原理及主要功能的实现。实践表明,该控制系统有效解决了传统加香控制系统中存在的叶丝料头缺香问题,减少了系统布线,大大提高了加香机运行的可靠性和自动化水平。 相似文献
95.
Yang Jinfeng 《大连大学学报》1995,(1)
在东北的东部,图们江下游的三角洲,有一座新兴的城市正在酝酿、规划中。本文从发展我国东北经济,促进东北亚地区经济技术合作,改变目前我国改革开放中“南重北轻”的失衡现象的角度,分析了图们江三角洲开发建设的条件、远景和意义,使东北地区又多了一个出海口和对外开放的大门。从这一点出发,对大连既是一种支援,也是一种挑战。面对图们江三角洲的挑战,大连怎么办?本文从七个方面,粗线条的论述了大连应采取的策略。 相似文献
96.
王荣科 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2004,23(5):57-61
熙宁变法所面临的北宋传统政治文化,是为宋初开刨的中央集权的封建专制体制服务的。为了推进变法的展开,王安石对传统政治文化进行了抨击与抵制,但同时又明显表现了对某些传统政治文化观念的认同与接受。变法的最高决策者和领导者宋神宗,以及其他变法派人士,都具有传统政治文化的浓厚色彩。从总体上看,变法是在北宋传统政治文化的严重影响与制约下进行的,这就使得变法的结果不可避免地出现种种偏差与缺陷。新法在其长期实行中未能形成相应的新的政治文化,使得新法难以得到社会意识和社会政治心理上的广泛认同与支持。 相似文献
97.
在"普通教育有高考,职业教育有技能大赛"的形势下,通过校企合作技能比赛构建"校企合作、赛教相融"的教学模式,并探索医药高职院校与企业之间合作办学、合作育人、合作发展、合作就业、合作招生的新途径。 相似文献
98.
论述了基于C8051F060单片机的在线pH检测记录仪的设计方案,并详细介绍了其软硬件设计。该在线pH值检测记录仪可实时监测被测对象的pH值,自动对测量数据进行存储并可通过4~20mA标准电流和Profibus-DP通信网络对数据进行远传。该设计方案可广泛适用于pH值的在线监测,并且为今后单一仪表向仪表网络实施监控系统发展打下良好的基础。 相似文献
99.
100.
校企合作是我国当前职业教育研究的热点,也是职业院校突破普通教育形态的束缚,充分展现自身特色的最有效途径。高职教育作为职业教育的高级形态,其校企合作的形式也最为多样、合作程度也最为密切、合作制度也比较完善,因此对高职院校校企合作的研究,尤其是对国家示范性高职院校校企合作的研究,将对我国职业教育健康可持续发展起到重要的推动作用。 相似文献