基层公务员政策执行中的裁量问题探析

基层公务员是政策执行的主要承载者,是政策方案得以实现的主要行动者,基层公务员的政策执行关系到政策目标能否顺利实现及其实现的程度。在具体运用和执行政策过程中,我国基层公务员的政策裁量出现了滥用、违序、越权、怠慢乃至腐败等失范现象,严重地影响了党和国家的形象、声誉。基层公务员政策执行中裁量规范的防治对策:确立政策裁量基本原则以实现原则规制,完善信息公开制度充分释放民众参政热情,建立健全程序统制体系以实现程序正义,强化各类监督评价主体的作用,提升公务员的政策执行素养。     

北京市“双培计划”下的交通工程人才培养探究

自北京市教委启动“双培计划”以来,北京建筑大学交通工程专业已经有3个年级的学生在北京交通大学交通运输学院进行了学习,双方也在交通工程人才培养模式、建设专业课程体系和学生学习生活等环节进行了积极探索和合作交流,经多次的交流可以看出,学生对于教委双培计划的开展持积极态度,学生生活适应性较好,课程体系设置较为合理,也从政策上获得了提高的机会。但从学习成绩和生活问题方面也反映出很多问题需要进一步解决,从而为进一步探索系统科学的交通工程人才培养机制提供依据。     

初中起点学前教育专业学生核心素养培育实施方案

学前教育是整个教育体系的基础,具有奠基性特质,其教育质量将直接关系到国民素质和国家的人才储备。学前教育专业学生的素养培育直接关系到未来幼儿园教师的质量,关系到学前教育事业的可持续发展。为此,本文重点阐述了初中为起点的学前教育专业学生的核心素养培育方案。     

Industry 4.0 technology implementation in SMEs – A survey in the Danish-German border region

Industry 4.0, known as the fourth technological transformation towards digital-physical systems in manufacturing, creates a disruptive impact on industries. Manufacturing companies, especially small and medium-sized ones, are facing various challenges and must constantly innovate to remain competitive. One way to innovate is by implementing new technologies into company processes. In this study, we investigate how technology, company and industry related factors are associated with the implementation of Industry 4.0 in SMEs. We collect data via a survey with a focus on Industry 4.0 in SMEs. The results indicate that knowledge and expected benefits of technology are the drivers for the implementation of Industry 4.0 technologies. They also show that companies with high levels of process automation and high product variety are more likely to implement Industry 4.0 technologies. Our study creates a better understanding of the status, challenges and plans within Industry 4.0 implementation in SMEs, which will support the development of SME-friendly manufacturing tools and systems and craft managers’ and policymakers’ understanding of Industry 4.0 technologies.     

美国《BE ACTIVE KIDS》体育课程在上海市部分初中体育课中实施效果的实验研究

运用实验法与测试法对美国《BE ACTIVE KIDS》体育课程在上海市部分初中体育课中的实施效果进行了研究,结果发现:经过实验课程后,上海市部分初中学生体育知识的掌握情况有所提高;学生对体育课的情景兴趣评价有了一定幅度的上升;学生接受实验课程后的体育课每分钟能量消耗略高于实验前;实验课程对初中学生运动技能的提高具有积极的影响。提出强化体育知识教学的体系化、重视对学生体育课动机的培养、把美国"概念体育"思想与上海市初中《体育与健身》课程融合等建议。     

体操游戏对5～6岁幼儿身体素质的影响

采用文献资料法、实验法等,以体操游戏创编与教学实践作为研究对象,结合幼儿基础体操和体育游戏创编要求,归纳总结了体操游戏的相关理论,创编出符合体操运动风格特色、健身效果明显、趣味性强、易于开展的体操游戏。建议重视幼儿体育理论与实践的研究,建立体操游戏学科体系,以此丰富幼儿教学手段,推动体操游戏教学的发展,促进幼儿体育教学改革。     

论我国广场舞之盛行及发展

在全民健身的大背景下,广场舞悄然进入人们的视线,并以积极、健康的态势迅速发展。它集健身娱乐、文化传播功能于一身,对提高群众身体素质、建立温情社会和传播文化起着重大作用。为促进广场舞长远发展,政府、社区及群众需齐心协力,逐步实现其规模化发展。     

基础教育“减负”政策执行偏差原因探究

政策目标的实现,不仅在于政策的制定,更在于政策的执行。针对中小学生课业负担过重问题,教育行政部门出台了“减负”政策,但政策在一个比较复杂的社会系统内执行,会受到许多因素的影响,出现政策执行偏差,具体表现为政策执行的表面化、缺损化和替换化。文章从政策目标、政策执行中的利益博弈、执行环境的制约和政策执行监督不力等方面探讨“减负政策”执行偏差的原因。     

浅谈研究生生命教育的实施路径

近些年,研究生自杀和伤害他人的消息不断传来,这种轻视生命的行为引起了社会各界人士的高度重视。因此,研究生的生命教育也逐渐成为热点话题。针对研究生的特点、结合高校整体环境,本文从个人层面和社会发展层面阐述了研究生生命教育的意义,并提出了适合该群体生命教育的有效路径。     

浅析高中历史探究性学习

高中历史探究性学习旨在让学生掌握课本知识的同时得到个性的发展及综合能力的提升。目前高中历史学习中仍存在许多问题,要推开高中历史探究性学习这一扇门,就需要教师树立正确的教育观及学习观,努力为学生创造轻松的学习环境。