全文获取类型
收费全文 | 3345篇 |
免费 | 83篇 |
国内免费 | 49篇 |
专业分类
教育 | 2514篇 |
科学研究 | 519篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 123篇 |
综合类 | 147篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 168篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 17篇 |
2022年 | 35篇 |
2021年 | 70篇 |
2020年 | 93篇 |
2019年 | 88篇 |
2018年 | 71篇 |
2017年 | 72篇 |
2016年 | 65篇 |
2015年 | 89篇 |
2014年 | 214篇 |
2013年 | 354篇 |
2012年 | 260篇 |
2011年 | 294篇 |
2010年 | 210篇 |
2009年 | 185篇 |
2008年 | 193篇 |
2007年 | 231篇 |
2006年 | 257篇 |
2005年 | 177篇 |
2004年 | 153篇 |
2003年 | 111篇 |
2002年 | 79篇 |
2001年 | 45篇 |
2000年 | 39篇 |
1999年 | 17篇 |
1998年 | 10篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
排序方式: 共有3477条查询结果,搜索用时 609 毫秒
21.
Gregory R. Hancock 《Journal of Experimental Education》2017,85(1):24-35
For the two-way factorial design in analysis of variance, the current article explicates and compares three methods for controlling the Type I error rate for all possible simple interaction contrasts following a statistically significant interaction, including a proposed modification to the Bonferroni procedure that increases the power of statistical tests for deconstructing interaction effects when they are of primary substantive interest. Results indicate the general superiority of the modified Bonferroni procedure over Scheffé and Roy-type procedures, where the Bonferroni and Scheffé procedures have been modified to accommodate the logical implications of a false omnibus interaction null hypothesis. An applied example is provided and considerations for applied researchers are offered. 相似文献
22.
方元山 《集美大学学报(教育科学版》2005,6(2):82-85
师生关系的状况如何与课堂教学氛围的营造有着直接的密切的关系,新型的师生关系应是平等的朋友关系。教师既是学生的“教师”,也是学生的“朋友”,要尊重理解学生,注重与学生的沟通与交流,努力营造互动的教学氛围、宽松的发展空间。 相似文献
23.
探索妇女/性别研究与高等教育共同发展的新路子 总被引:1,自引:0,他引:1
自20世纪80年代中期以来,诸多学者在妇女教育和女性学学科建设方面做过许多努力,在是否应该"独立设置学科"这一问题上长久徘徊不前。大连大学性别研究中心在总结多年经验和教训的基础上,探索将妇女/性别研究与高等教育改革结合、共同发展的新路子。一反"独立设科"的传统做法,它倡导的是"渗透"和"互动":将妇女研究成果直接带进校区,以性别分析这一崭新视角全面参与教育改革,使妇女/性别研究原本具备的跨学科、综合性质在教学活动和校园生活中得以体现,将"可持续"前景建立在人才培育、课程建设和校区/社区互动发展进程中。 相似文献
24.
This study describes one teacher's use of multimedia, specifically CD-ROM talking books, in the classroom. The goal of the investigation was to reveal and analyse how a primary (Grade 3) teacher integrated CD-ROM books into her curriculum. Issues emerging from the study included how features of the software interact with features of classrooms, how patterns of instruction are affected by the infusion of technology, and how students interact with the software, and each other, while reading the CD- ROM books 相似文献
25.
The ubiquity and educational potential of mobile applications are well acknowledged. This paper proposes six theory-based, pedagogical strategies to guide interaction design of mobile apps for young children. Also, to augment the capabilities of mobile devices, we used a humanoid robot integrated with a smartphone and developed an English-learning app that applied the design strategies to this environment. Our observations of children's one-on-one use support the promise of the strategies and the combined use of robots and mobile devices to be a viable option to help optimize mobile learning. 相似文献
26.
27.
钱锋 《湖北广播电视大学学报》2002,19(2):79-80
本文根据网络在21世纪的重要性和特点以及“互动”式学习理念,试论网络下大学语文课新模式的可行性,并通过自身教学实例,以自制的教学课件,探讨新的适时的大学语文课教学模式。 相似文献
28.
陈建平 《天津职业院校联合学报》2000,(4)
《红楼梦》中晴雯的遭遇令人同情,她被赶出贾府后悲愤而死.造成这个悲剧的原因是既复杂又隐微的;如果直接归之于某一件事或某一个人,都失之简单化.说到底,晴雯之死应是王夫人由赵姨娘“从宝珠变成鱼眼珠”的过程中得出的“经验”所致. 相似文献
29.
30.