Between urgent and lifelong matters: overweight children’s voices on health promotion pedagogies

ABSTRACT

This article addresses the learner perspective on being overweight by listening to 39 Danish overweight children aged 8–13 years. In accordance with the existing critique of the ‘obesity epidemic’ and medico-scientific discourses around food and exercise, this article explores how new health imperatives shape overweight children’s self-narratives. Health pedagogical activities in Denmark are between urgent and lifelong approaches to achieving health, and the article presents overweight children’s voices on having to learn new health behaviour in between these two schisms. From a social constructionist and post-structuralist perspective, the analysis demonstrates how the children both subscribe to discourses of discipline and control over health actions, as well as legitimate narratives of having to adjust, accommodate and negotiate health challenges to everyday life practices. The article addresses what can be learnt from listening to overweight children’s voices in the context of performing meaningful health pedagogies.     

大学生心理健康教育途径的探析

时代的发展不仅要求大学生具有必备的理论知识、创新和实践能力，更需要具有良好的心理素质。而目前大学生的心理障碍或心理问题已成为一种不容忽视的社会现象，并呈逐年上升的趋势，状况令人担忧。只有对其采取相应的措施，寻找有效的教育途径，才能提高大学生的心理素质，促进他们的心理健康，使其全面发展。     

心理训练法在诊所法律教育中的运用探讨

心理训练法是运用心理学原理,经过一系列的学习和练习,提升学生心理素质的教育方法。它是法律能力教育的催化剂,它能有效提高诊所法律教育的教学效果。在诊所法律教育中,心理训练通过建构四个模块,有针对性地进行训练,教学效果显著。     

新疆民族大学生校园语码转换的原因调查

新疆维吾尔自治区是一个多民族聚集的地方，各民族语言和汉语都得以使用。在各族师生和睦枢处的综合性大学中，语码转换的情况时常出现。本文通过对新疆大学民族班学生进行问卷调查，从语码转换的语言特征、交际环境和交际双方的心理因素三个方面来分析语码转换的原因。     

组织中的心理契约

组织中的心理契约是联系员工与组织之间的心理纽带 ,也是影响员工行为和态度的重要因素。近年来在管理领域中对心理契约的研究出现了新的高潮。新一代的研究者对定量研究予以更多重视 ,研究主要沿着两条主线展开 :心理契约的内容构成 ;心理契约的动态发展过程。研究结果对于在组织中形成良好的雇佣关系、完善人力资源战略、制定薪酬福利政策、改进招聘及培训手段均有指导意义。     

对大学生生活习惯现状与保健行为的探讨

通过运用文献资料调研及问卷调查等方法，对我院部分大学生的生活行为、习惯状况和保健行为等方面的实际情况进行调查研究，发现大多数学生在珍惜健康和为健康投资上做得很不自觉，也很不理性，吸烟、不吃早餐、饮酒、作息时间无规律、缺乏体育锻炼等现象极为普遍，应引起体育及健康教育决策部门的关注。     

贵阳市高职院校教师心理健康状况与干预对策研究

职业教育的现代化主要决定于职业教育的践行者——高职教师。文章通过对贵阳市6所高职院校的教师心理健康状况的调查,提出对高职教师心理进行干预的策略,为贵阳市高职院校教师的心理健康保驾护航,为贵阳市高等职业教育人才培养目标的完成提供心理支持。     

国外健康科学数据管理实践及启示

[目的/意义]国外健康科学数据管理实践实现了健康科学数据的高效利用并促进了开放科学的发展,总结国外实践能为国内健康科学数据管理提供借鉴和启示。[研究设计/方法]基于科学数据管理能力成熟度模型和健康科学数据生命周期理论,构建了健康科学数据管理框架,从健康科学数据的管理计划、采集与评价、组织与保存、共享与再利用四个方面分析了国外健康科学数据管理实践。[结论/发现]国外基金委、科研机构和图书馆将健康科学数据管理计划提交设为科研项目的必要环节,数据安全保护是国外健康科学数据管理的重要议题。基于国外成熟经验,本研究从加强基金委与科研机构层面的健康科学数据管理计划制定、完善健康科学数据采集与评价体系、依托地方/高校图书馆建设健康科学数据仓储、权衡健康科学数据共享利用与数据安全间关系四个方面对国内健康科学数据管理实践给予建议。[创新/价值]将科学数据管理能力成熟度模型引入健康信息学领域,弥补了图书情报领域对于健康科学数据管理理论和管理实践研究的不足。     

高校班级心理委员工作满意度研究——以广西大学为例

为研究班级心理委员工作的质量与效果,采用自编问卷对广西大学515名班级心理委员进行了调查,分析班级心理委员的工作满意度及其存在的问题,提出如何进一步完善心理委员的选拔、培训、考核和激励等问题,以调动心理委员的积极性,充分发挥心理委员在高校心理健康教育工作中的重要作用。     

大学生心理应激水平与体质关系研究

本文采用实验研究、问卷调查以及数理统计等方法,从学习、生活、发展、社交和家庭等五个方面分析不同体质条件下大学生心理应激水平的差异,为更好地促进大学体育开展,促进大学生身心健康发展提供依据.