《国家体育锻炼标准》的实施与学校体育

《国家体育锻炼标准》作为一项国家体育法规,具有其权威性,它与学校体育工作密切结合,对推进学校体育工作的开展,有十分重要的意义     

体院学生文献需求的变化与导读措施

试述社会人才的需求和体院学生成才观、择业观的变化对阅读需求的影响,提出了体院图书馆如何引导学生读好书的措施。     

论使用兴奋剂已经成为政治问题

兴奋剂的使用,严重地破坏着奥林匹克理想和奥运公平竞赛原则,成为奥运发展的大敌之一,国际奥委会正与之进行着坚决的斗争。兴奋剂的使用在我国也是一股潜在的暗流,我们也与之进行着卓有成效的坚决斗争。但,由于种种原因,仍然屡戒不止,屡禁不绝,甚至发展到近乎猖狂的程度(当然只是某些项目),已经成为一个有损我国形象的政治问题,必须认真提高政治认识,痛下决心,予以从严根治。     

运动员心理选拔的方法论与模式的研究

国际运动心理学界对运动员的。心理选拔方法论与。心理选拔的模式进行了广泛的研讨,本文对国外有关运动员心理选拔的方法及心理选拔的模式进行了综述性的研讨。     

Cognitive load of critical thinking strategies

Argument–counterargument integration (Nussbaum, 2008) refers to the process of evaluating, refuting, and synthesizing arguments on two sides of an issue when creating justification for an overall conclusion. This study compared the cognitive load of two critical thinking strategies related to argument–counterargument integration: (a) constructing design claims that minimize disadvantages of an alternative, and (b) weighing refutations (which weaken an argument by arguing that there are more important values at stake). College students (N = 285) first completed the Need for Cognition (NFC) scale and were then presented with materials summarizing arguments and counterarguments on the topic of grading class participation. Participants completed a small, integrative essay justifying a stand on the issue, and completed the Mental Effort Rating Scale (Paas, 1992). Participants who generated complex weighing refutations reported more mental effort than those constructing complex design claims (and the control group), with a stronger relationship with those high in NFC. The need to coordinate disparate elements in working memory may explain the higher load associated with constructing weighing refutations. Students may need more (and different types of) scaffolding in using this strategy than when constructing a design claim, which is a more sequential process.     

高职高专轮机英语词汇教学策略

文章分析了轮机英语作为专门用途语言的词汇特点,并针对其词汇特点提出在实际教学中应使用的词汇教学策略。     

多媒体信息网络远程教学系统建设研究

教育要面向现代化、面向世界、面向未来，建立校园网络，实现网络远程教学就应作为一项深化教育改革、提高教育质量、发挥资源效益、促进教育开发的基础建设工程来抓，这是当前教育界应考虑和解决的问题。     

CAS关于纪律处罚争议仲裁若干问题的思考

随着现代体育运动的全球化、商业化,体育争议不断增多,尤其是涉及体育联合会的纪律处罚方面的争议。对于不服此类纪律处罚的裁决,申请人可以上诉至CAS。许多国际体育联合会也已经逐渐认识到CAS的作用,在其章程里授予CAS专属的管辖权,当争议发生时,申请人也只能向CAS提出上诉。因此,CAS的重要性日渐增强。笔者从CAS的管辖权、上诉仲裁程序、仲裁协议、纪律处罚的审查几方面对CAS审理纪律处罚争议问题进行了初步的考察。     

"以赛代练":我国运动训练界需要科学认识的问题

"以赛代练"不是不练,而是通过高水平的比赛来完成训练不能完成的任务,如比赛经验、比赛心理和运动员的自信心等方面。"以赛代练法"实质上是"比赛训练法"中一种典型的高水平类型,也即正式比赛的类型。比赛固然重要,但不能替代训练,"以赛代练"不能"重赛轻练",比赛是发现训练问题的途径,训练是解决比赛问题的方法。"以赛代练"同样离不开训练规律的制约。     

民办寄宿小学学生体育状况的调查与分析

采用问卷调查、数理统计等方法,对民办寄宿小学学生体育动机、体育兴趣、体育课态度、参与课外体育活动、体育师资和场馆条件等因素进行较全面的调查分析。从中发现98%的小学生是喜欢体育课的,59%的小学生体育动机是为满足自身体育兴趣。但民办小学现行的体育教学内容、场馆设施不能让学生完全满意,文化课老师对学生的课余体育活动不够重视,需要进一步加强和引导。