交通信号灯实时控制与显示

对原有的交通信号灯实时控制实验进行较大改进，使之具有实用性、综合性及趣味性，加深学生对微机工作原理及接口技术的理解，提高学生软硬件综合设计水平，教学效果良好。     

关于多媒体课件编制与程序设计开发的探讨

本文对多媒体程序开发软件进行了分析、分类和对比 ,并对多媒体课件脚本设计编写和开发工具的选择和应用进行了较详细的说明。以及对开发多媒体课件中的有关事宜进行了经验性总结     

信息技术与数学课程整合探析——以“一元二次函数图像”为例

信息技术与课程整合是提升课程质量的重要方式。Python语言凭借其自身特点能有效支持跨学科的教学问题解决,尤其与数学学科特点高度相符,在解决数学学科教学问题上体现出巨大的优势。基于Python的“一元二次函数图像”具体教学活动设计,为广大促进信息技术与课程整合的教育实践者提供了可参考的案例。     

ISBN-10和ISBN-13批量互换算法及程序

主要介绍ISBN-10和ISBN-13之间的差异,给出ISBN-10和ISBN-13之间进行批量互相转换的算法,并在对算法进行分析的基础上,采用VB6.0实现了ISBN-10和ISBN-13批量互换程序。     

GVG7000矩阵数字音频循环监听程序设计

江苏广播电视发射传输台中心机房采用GVG7000矩阵进行信号的集中切换,用矩阵遥控面板进行AES/EBU数字音频监听的切换操作,值班人员如果要监听不同的信号,需要不断切换所有12路数字音频,不是很方便。如果有自动循环监听功能,值班人员值班时只需要注意监听各路信号即可,不需要频繁的切换操作,可以更快的发现信号的中断和劣播现象。本文就用VB开发GVG7000通信程序进行数字音频循环监听功能进行了探讨。     

信息综合管理系统控制平台的构建

阐述了平台系统的基本组成；论述了平台系统核心技术的数学抽象；提出了LB(Line Basic)语言及面向平台的程序设计思想；介绍了平台语言的设计原理；描述了LB语言的通用指令集；给出了平台系统的五种权限管理策略；通过指令效率分析优化了平台系统，从而通过LB语言将显示模式及众多的内部函数组成一个有机的整体，使平台系统成为集开发与应用为一体的大型软件系统。     

一阶扩展Cooper变换改进型

提出一种一阶扩展A型Cooper变换改进型模式,用结构归纳法证明了其正确性,并给出应用示例。     

VB教材改革之浅见

文中从如何更好的激发学生学习VB兴趣出发,设计了一种以一个完整的程序开发为主线,将VB的主要知识点穿插进去的编写教材思路。     

浅谈程序设计在信息技术课教学中的必要性

程序设计的教学是要培养学生学会利用计算机去设计解决问题的方法,但不仅仅是编程序,而是要学生把这种程序设计的思想,应用到实际问题的解决中去,有利于学生现代信息素养的培养,有利于学生的持续发展和综合能力、素质的提高,有利于树立其正确的学习目的和为科学献身的精神,这也是信息技术课程开设的宗旨。     

C语言程序设计教法改革

1 引申法、框架法和求异法相结合 所谓引申法就是指是结合已经解决的问题,因势利导,引导学生在此基础上解决相关联的问题.引申法可以培养学生在程序设计方面的发散思维,提高程序设计中的应变能力.问题是活的,但程序是有章可循的.最终使学生明白,语法是有限的,可解决的问题是无限的.只有在分析实际向题的基础上,以清晰的思路去设计算法,才能举一反三,以不变应万变.