局部与整体诠释循环--科学阅读教学观刍议

回顾中西阅读与教学的历史经验，以及反复的实践验证，局部与整体的诠释循环是科学阅读教学观；追溯这一理论的历史线索，并对诠释循环的理论要点与具体实践作了解说。     

建筑物区分所有权共有权之立法构想

作者通过论述规范我国建筑物区分所有权共有权的必要性,以及对民法典草案及物权法草案关于建筑物区分所有权及其共有部分权利规定的评价,提出了我国未来立法中关于建筑物区分所有权共有权之地位架构。     

博客用语体现的日语词汇特征

本论文以博客作为切入点,将时下流行话题与语言研究相结合,通过对日语博文进行抽样调查的方式,对博客中的词汇构成、词类构成、文体构成等进行分析,找出日语博客用语的特征,探讨关于新兴语言交流工具的产生与发展。     

从半句式翻译题看语法衔接

大学英语四级考试改革后，新增的半句式汉译英题对考生提出了新的要求。以Halliday和Hasan的语法衔接分类为基础，并参照Hoey的定义，通过大量半句式翻译题的分析，指出翻译时，要注意分析原文的衔接手段，然后采取相应的翻译策略，以保持译文的连贯。     

社区体育的释义及与其组成部分的关系

通过文献资料、归纳等方法,阐述了社区体育的概念以及内涵在中国的历史演变过程,并结合国情分别论述了社区体育的五个主要的组成部分,并对各个组成部分的关系进行说明。     

压边力对消除后围板拉深成形缺陷的研究

针对拖拉机覆盖件尺寸大、厚度薄、表面质量要求高,加工工序繁多,加工过程中易产生的起皱、破裂、减薄等质量问题的特点,以典型的拖拉机后围板为例,使用DYNAFORM软件模拟不同压边力的拉深过程,对成形极限图（FLD）和材料厚度图进行分析发现：调整压边力可以消除后围板拉深成形中易出现的起皱和破裂问题。用此法能显著加快模具设计的进程,并为模具数字化设计提供借鉴。     

函数列一致收敛性和Dini定理

一致收敛是数学分析课程中基本的概念之一,文章以函数列一致收敛性及Dini定理的二种证明方法,分析了函数列一致收敛性的概念及其应用。     

2009年全国高考理综（全国卷Ⅰ）化学试题能力考核因素的研究及启示

运用DPS因素分析原理,侧重对2009年全国高考理综（全国卷Ⅰ）化学试题能力结构的分析和研究,为化学教师的日常教学以及高考复习培养学生的能力提供理论研究依据。     

湘西、青藏高原少数民族学生1991-2000年健康状况的动态分析

利用湘、青2000年和1991年少数民族学生体质健康调研所获得的数据,对湘、青少数民族学生的健康状况作9年的动态观察、对比和分析.研究结果表明:9年间,湘、青少数民族学生视力不良和近视检出率平均值半数出现下降,半数出现上升,其中,小学生除撒拉族学生外均出现上升,中学生多数出现下降;龋患率平均值均出现下降,且龋病患病情况处于很低水平;低Hb 检出率平均值多数出现不同程度的上升;蛔虫卵检出率平均值,土、撒族学生出现下降,土家、苗族学生出现上升.     

整体与部分范畴:对短跑训练中几组关系的思考

运用文献资料法,尝试从整体与部分的哲学范畴对短跑训练过程中的几组关系进行辨证思考和分析,希望能为教练员实施短跑训练和开辟新的研究视角起到抛砖引玉的作用.