足球运动创伤初步流行病学研究

1991～1993年,对国内13支足球队的338名运动员进行了运动创伤的流行病学调查。结果显示:其中218人受伤;平均患病率1.48％;我国足球运动员的受伤年龄高峰段:18～23岁;43％的运动员在身体训练或专项训练中受伤;在比赛中受伤占45％;34％的运动员由急性损伤转为慢性损伤;常见运动创伤依次为膝关节半月板损伤(患病率12.1％),其次为踝关节外侧韧带损伤(患病率10.5％),髌腱腱围炎(患病率9.3％),运动创伤的治愈率很低。     

郑州高校体育教师队伍现状的调查分析

运用问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法,调查研究了郑州市高校体育教师队伍的现状和特点。结果发现,郑州高校体育教师队伍的年龄结构较合理,学历以本科为主,研究生的比例偏低,高级职称人数较少,工作量偏大,男女教师性别比例失调。对郑州市高校体育教师队伍建设提出了建议。     

外经贸商情调研文书写作

在开展对外经济贸易工作中，为了开拓市场，扩大贸易，争取客户以有效地推销商品，必须对国际市场进行调查研究，掌握第一手资料。经过调研后撰写的书面报告就是外经贸商情调研文书。本文就外经贸商情调研文书的种类、写作要点、一般格式作了较详尽的介绍。     

三维放样测量中几个技术问题的探讨

传统测量放样方法要求测量仪器安置于所测断面上,速度慢，劳动强度大，难以适应水利工程施工的需要。针对此提出了一种新方法，既能满足设计精度要求、施工进度要求，又能大幅度提高效率和减轻劳动强度。     

深圳住宅小区群众体育调查与研究

群众体育运动小区化代表着现代社会群众体育运动的一种发展趋势,深圳在这一方面一直走在全国的前列。本文运用社会学、经济学、体育学、统计学等基本理论和综合研究方法,通过问卷调查取得了大量的第一手研究资料,从不同的角度综合研究深圳住宅小区群众体育发展状况,在此基础上就住宅小区群众体育的发展提出相关建议。     

黄冈市市直单位人员体育健身状况的调查与分析

对黄冈市 2 4个市直单位的 10 2 2名在职工作人员体育锻炼的状况进行问卷调查 ,结果显示 :在职的市直单位工作人员 (以下简称市直人员 )的体育认识很好 ,参加体育活动的积极性较高 ,参与的人数较多。家居周边、公园或广场等是他们体育锻炼常去的地方 ;球类、健身舞、民族传统体育是他们常选的项目 ;大部分市直人员有较充足的体育锻炼时间 ;市直人员参加体育锻炼的主要组织形式是社会体育指导站 ;市直人员的体育消费水平不高 ,以实物性消费为主。     

Using Questionnaires in Teacher Research

Teacher research is described as being beneficial and yet it is hampered by teachers' lack of knowledge about research, including how to use popular research methods. Given that accounts by teachers describing their use of such methods in a systematic manner might prove useful for their peers, this article describes my experience of using a questionnaire in teacher research.     

我国工业景气调查数据的综合分析

本文将中国人民银行5000家工业企业财务指标调查和工业企业景气调查的数据进行分析，分别计算出月度和季度工业景气调查景气指数-合成指数（先行、一致、滞后）。这些信息对于从微观角度来劾画宏观经济，将会起着非常重要的作用。     

Approaches to studying and perceptions of the academic environment among university students in Pakistan

There has been a paucity of research on the experiences of students at Pakistani universities. A survey of over 900 students at two universities examined their approaches to studying and perceptions of their courses. Evidence was obtained for a deep approach, a surface approach and two aspects of a strategic approach. Their perceptions were based upon the instructional practices, the acquisition of generic skills, the appropriateness of the assessment and of their workload, and the available learning resources. A higher‐order analysis revealed two broad dimensions of the student experience in Pakistan. Students who had positive perceptions tended to adopt a deep approach, to prefer courses, teaching and assessment that supported their understanding and to be engaged and reliable in their studies. However, students who had negative perceptions tended to adopt a surface approach and to prefer courses, teaching and assessment that reinforced this approach through the bare transmission of information.     

学习风格量表(Learnin Sgtyle Qsuestionnaire)的效度研究

以Learning Styles Questionnaire在国内的使用进行效度研究为目的,在全国范围内选取了304个样本进行测验,问卷回收后利用SPSS15.0和VB6.0对数据进行统计分析,测验量表在中国使用的信度和效度。其结果为:内部一致性系数为r=0.766,复本信度为0.943、0.543、0.695、0.673,效标效度系数为0.626。研究结果表明Learning Styles Questionnaire在国内使用信度和效度尚可以接受,但有待于进一步提高。