运动疲劳"堵塞"学说探讨

运动性疲劳是多因素形成的，通过运用献资料的研究方法，进一步阐明“堵塞”学说因能量代谢活动增强而使肌体代谢产物（ADP、PI、HL，NH3）堆积过多肌细胞PH值下降，引起肌组织产生一系列不利于运动的生理生化变化，从而导致运动性疲劳的产生。     

初中数学建模的方法及应用

结实实践 ,探讨了建模在初中数学教学中对提高学生分析问题、解决问题的能力所起的作用     

新课标下的语文课堂问题式教学

2003年教育部新制定并颁布的《普通高中语文课程标准（实验）》提出阅读教学的目标：（学生能）根据自己的特点，扬长补短，逐步形成富有个性的语文学习方式。通过阅读和思考，领悟其丰富内涵，养成独立思考、质疑探究的习惯，增强思维的严密性、深刻性和批判性。在这样的前提之下，语文课堂的问题设计就显得尤为重要。间胚设计得好，就能为学生搭设思维的跳板，计他们向更高、更远的层面飞跃，也能较好地展现课堂中的教与学、动与静的关系，让课堂波澜迭起、抑扬有致，起到良好的教学效果。     

CAJ-CD对高校图书馆的影响

分析了中国学术期刊(光盘版)(CAJ—CD)的特点，它对高校图书馆期刊工作、用户教育、参考咨询、电子化以及人员素质的影响.     

信息论的“缺陷”——埃德加·莫兰对申农之批判

法国当代著名思想家埃德加·莫兰的信息理论 ,是建立在对申农信息论的批判上 ,他对申农有关噪音、比特、冗余等概念提出质疑 :申农把信息定位在纪录信息的符号或运载信息的信号中 ,是犯了本体性错误 ;申农的信息始终是反生成的。自传播源到接收源 ,信息量只会不断减少 ,收到的信息量永远比传出的信息量小。另外 ,申农的信息始终是预生成的。它一出现便像雅典娜一样从头武装到脚。人们不知道它如何出生 ,也无法理解它如何成长。莫兰认为信息应该有其生成与流通过程。     

从“蛇年”兑奖小版张说开去

“蛇年”兑奖小版张是2001年中国邮政贺年(有奖)明信片(含企业金卡，下同)三等奖的奖品。它的横空出世，给低迷长达4年的中国邮市注入了兴奋剂，凝聚了新的亮点，带来了鲜活的生机，给困惑迷惘的邮人送来了阵阵和煦的春风。它的出生，使我国企业金卡及其它的母体普通型贺年(有奖)明信片的发展前景，展现出一片光明。     

在实践中加深对《体育(与健康)课程标准》的理解

<正>《体育(与健康)课程标准》的实验已经进行五年了,广大的体育教师在新课改中投入了极大的热情,体育课程改革已经取得了阶段性的成果,现在发展到了一个关键的阶段,迫切需要进行回顾和反思。正如北京师范大学体育与运动学院院长毛振明博士在江苏省教学能手