高校教师媒介批判能力与教学运用模式研究

在媒介产品迅速扩张和媒介手段广泛应用的时代,提高受众的媒介素养迫在眉睫,媒介素养教育中高校教师的媒介批判能力尤为重要。媒介批判能力在内涵上与媒介批判思维是有所差别的。高校老师的媒介批判能力在教学中的运用体现为解释能力、交流能力、批判知识、批判技能及教学反思能力,探索并形成适合培养媒介批判能力的教学模式,其目的是有效地提高学生对媒体信息的自我辨识能力和影响、改善媒体的能力。     

明清性灵小品的社会批判

明清性灵小品是一笔值得珍视的文学遗产。但客观地说,在一个相当长的时期内,一般读者对明清性灵小品缺乏全面的认识。该文以明清性灵小品反映的社会内容为研究对象,分别考察了其社会批判的基本落点、组织方式和独具风格,认为这些作品所具有的反封建意义的“叛徒”精神,令人尤其不应该忽视和抹杀。     

警惕《四库全书》(文渊阁本)的文字抄写之误

文渊阁本<四库全书>存在着严重的文字抄写之误,治学者宜须慎用之.对于抄写中出现的舛误,乾隆有所察觉,颁布"圣谕",责令馆臣"痛加猛省,悉心校勘",但并未收到应有的效果.     

略论《大刚报》的“大骂小帮忙”

毛健吾提出《大刚报》所持立场的评价是大骂小帮忙,有借《大公报》的声誉来抬高《大刚报》的社会影响力之嫌。检视《大刚报》1946年初和1949年初两个历史节点的实际表现,《大刚报》虽对国共两党都有骂,主观目的还是通过舆论引导帮国民党的忙。大骂小帮忙本质上与小骂大帮忙没有区别。考量其办报思想,《大刚报》秉持以站在人民立场作为评断骂和帮忙的标准,而赶超《大公报》的实际步骤则客观上帮助共产党进步势力逐步进入《大刚报》。     

试论形式主义与新批评学派的当代性渊源

在当代西方文艺理论研究中,俄国形式主义与英美新批评学派早已被打上过时的标签并排斥在学术界视野之外, 然纵观当代西方文艺理论的走向,其仍然具有不可忽视的方法论意义。本文试图通过对形式主义与新批评学派理论发展的重新梳理,解读其当代性渊源,揭示其对当代西方文艺理论两次转向的启蒙作用。     

An Analysis of The Widow’s Lament in Springtime in Terms of New Criticism

William Carlos Williams,a poet who had animmense influence on the course of 20th centurypoetry.He wrote in varying style and technique andis often radically experimental.The simplicity of hisverse forms,the matter-of-factness of both hissubject matter and…     

ON Hamlet

Ｓｈａｋｅｓｐｅａｒｅ’ｓｉｍｍｅｄｉａｔｅｓｏｕｒｃｅｆｏｒＨａｍｌｅｔｉｓａｐｐａｒｅｎｔｌｙａｌｏｓｔＥｎｇｌｉｓｈｐｌａｙｗｉｔｈａｓｉｍｉｌａｒｐｌｏｔ.ＴｈｏｍａｓＮａｓｈｅ’ｓａｌｌｕｓｉｏｎｔｏｔｈｉｓｐｌａｙｉｎｈｉｓｐｒｅｆａｃｅｔｏＲｏｂｅｒｔＧｒｅｅｎｅ’ｓｐａｍｐｈｌｅｔＭｅｎａｐｈｏｎｉｎｄｉｃａｔｅｓｔｈａｔｉｔｗａｓａＳｅｎｅｃａｎｔｒａｇｅｄｙ ,ａｎｄＮａｓｈｅｍａｋｅｓａｐｕｎｌａｔｅｒｉｎｈｉｓｃｏｍｍｅｎｔａｒｙｔｈａｔｓｕｇｇｅｓｔｓｔｈａｔＴｈｏｍａｓ…     

国民劣根性的挖掘与微观的社会批评——论苏雪林20世纪20年代创作中的国民性批判写作

20世纪20年代,苏雪林除了通过《棘心》等作品展开对内的自我追问,还把批判的视角指向外部世界。她一方面在《语丝》上发表《在海船上》、《归途》等辛辣的杂文,对国人由内而外的种种劣根性进行了独到的刻画和尖锐的批判,另一方面则通过《生活周刊》上大量的时评写作来针砭社会时弊,呼吁社会改良。     

文化批评视阈下的体裁分析研究图景

伯明翰学派文化批评理论洞察话语实践中权力与意识形态的运作,也体察结构性宰制和主体性协商与逆反之间的张力。从文化批评视角考察体裁分析三大流派:悉尼学派具有语言分析的优势,但需配合文化批评的"理论优势"对生活政治性地介入;专门用途英语学派着重语篇目的、功能的解读,也日益重视引入社会批判的维度;新修辞学派关注业务性语篇的写作,弱化了文化批评的立场。传统语言学强调真理性和规约性的逻辑,文化批评则秉持建构性与主体性的旨向。     

无法完成赎罪的“俄狄浦斯”——伊恩·麦克尤恩小说《赎罪》中女主人公的神话原型分析

《赎罪》是当下英国文坛最具影响力的作家之一——伊恩·麦克尤恩的代表作。他运用其高超的写作技巧,在小说中为读者刻画了多个让人印象深刻的人物形象。原型批评是当代西方文艺批评理论中不可或缺的一个部分,它为经典作品的解读提供了一个新的视角。本文旨在运用弗莱的神话原型批评理论对《赎罪》女主人公进行分析,从深层次来解析这部作品。