论教学情境的主要类型

传统教学也注重情境创设,新课程从以人为本、回归生活、注重发展的教育理念出发,大大丰富了情境的内涵,并对情境创设提出了新的要求,情境创设因此成为了新课程课堂教学改革的一个热门话题。     

主体性文化精神引领农村工业化——思考三农问题解决战略的另一维度

目前,对于三农问题解决思路与对策的探讨,除居于具体技术操作层面的思索之外,还应补充主体性文化精神的必要维度。文化,作为历史地凝结成的人的生存方式,存在于三农问题解决对策的视野之内。因而,作为工业文明时代精神的主体性文化精神就成为了引领农村工业化的关键环节。     

高校校园规划建设存在的问题及对策

校园选址规划建设是学校总体建设的主要组成部分，近年来，高校校园选址规划建设存在校园选址欠妥、不注重土地使用效益、功能分区不合理等问题。解决这些问题的对策主要是坚持以人为本，贯彻“适用”、“经济”、“美观”的方针进行科学选址、合理规划，既尊重总体规划又不断完善总体规划，走可持续发展的道路。     

民族地区高职高专英语教学问题与对策

民族地区高职高专的大学生学习英语存在着心理素质、英语发音和文化差异上的问题,必须针对学生的实际大胆地进行教学改革,解决学生学习英语的障碍,才能有效地提高民族地区学生的英语水平。     

C源代码的安全检查技术研究

通过分析C语言源代码中可能存在的安全问题,给出相应的C程序源代码的安全性检查策略,并探讨C程序源代码的安全检查技术及其可行性．     

入世"后过渡期"我国产业经济发展及其安全问题

产业发展与安全是一国经济快速、平稳发展的基本前提,它对一国经济发展有着极为重大的意义。我国已进入入世“后过渡期”,相应地,此一期间我国产业发展与安全形势,包括面临的问题和适宜采取的应对措施也必将发生许多变化。本文在分析我国入世后过渡期内经济发展可能面临的严峻形势与挑战的基础上,重点阐述了在此期间我国产业发展与安全保护将要面临的一些主要问题,同时从多方面提出了应对这些问题的基本策略。     

一类不具有指数型边界层的边值问题的奇摄动

研究带有小参数的二阶拟线性微分方程的边值问题：εy″=f(t，y)y’ g(t，y)，y(0，ε)=A，y(l，ε)=B．这里f(t，y)≤0且f(0，y)=0．利用微分不等式的相关理论，得到该问题的摄动解关于其退化解的渐近性及误差估计．     

A Second Order Training Algorithm for Multilayer Feedforward Neural Networks

ＡＳｅｃｏｎｄＯｒｄｅｒＴｒａｉｎｉｎｇＡｌｇｏｒｉｔｈｍｆｏｒＭｕｌｔｉｌａｙｅｒＦｅｅｄｆｏｒｗａｒｄＮｅｕｒａｌＮｅｔｗｏｒｋｓＴａｎＹｉｎｇ（谭营）ＨｅＺｈｅｎｙａ（何振亚）（ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＲａｄｉｏＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，Ｓｏｕ...     

社区护理发展中存在的问题及对策

本文分析了我国社区护理发展中存在的问题,提出了相应的对策和措施,并为更好发展社区护理提供了科学的方法。     

正态分布下时变参数的报童问题

随着服务业的快速发展和基于时间竞争战略的深化,产品/服务的时效性越来越强。本文扩展了传统的报童模型,以批发价和需求预测精度随时间变化的报童问题为对象,研究市场需求函数为正态分布的报童模型关于最佳订货时点和最优订货量的决策问题。建立了正态分布下时变参数的报童问题的数学模型,通过模型的求解和数值分析,结果显示,与传统的不考虑时间因素的报童模型相比,前者能够增加零售商的收益。