“不要吝啬赏识”

赏识教育,是一种从正面积极引导调动学生学习、生活、做人做事热情的方法模式。正确的使用,会使教育对象产生正向迁移的效果。本文从课堂教学及班级管理角度,介绍开展赏识教育的实践范例,以期得到更广泛的推广。     

具稀疏效应的食饵——捕食系统的定性分析

对一类具有稀疏效应的食饵-捕食系统。培出了唯一正平衡点全局渐近稳定的充分条件和存在唯一极限环的充要条件等一些定性性质的判别准则及其生态意义．     

力量训练在业余短跑训练中的作用探讨

本文通过实验、对比、统计等方法,对短跑运动员力量训练的手段进行了调研。结果表明,在短跑运动员的力量训练中,科学地、有针对性地进行以快速力量为主的训练,同以发展绝对力量为主的力量训练相比较,快速力量训练更有利于短跑运动员成绩的提高。     

文学概论课教学体会与实践

文学概论是一门纯理论,它面对文学的实践活动,又具有较强的实践性和当代性.在教学中不能简单搬用某种模式或方法,而必须寻求适合其专业特点的方式,方能达到较好的课堂效果.     

共轭效应对有机化合物性质的影响

通过具体事例，研究共轭效应对有机化合物的物理性质、光谱性质、化学性质的影响，探讨这些影响的一般规律．     

父母教养方式对大学生攻击行为的影响:道德推脱的中介作用

采用问卷调查法,考察道德推脱在父母教养方式和攻击行为之间的中介作用。结果发现:(1)父、母情感温暖理解显著负向预测道德推脱、攻击行为;父、母惩罚严厉、拒绝否认显著正向预测道德推脱、攻击行为。(2)道德推脱显著正向预测攻击行为。(3)道德推脱在积极教养方式和攻击行为之间起部分中介作用;道德推脱在消极教养方式和攻击行为之间起部分中介作用。结果表明:父母教养方式除直接影响大学生攻击行为外,还通过道德推脱的中介作用间接影响大学生攻击行为。     

界面量子起伏对铁电超晶格介电性质的影响

应用平均场理论，在横场伊辛模型的框架内，研究了界面量子起伏对铁电超晶格介电性质的影响。得到界面的量子起伏会导致铁电超晶格的介电极化率的升高。     

钢筋混凝土预制方桩静压施工质量监理

通过工程实践 ,提出钢筋混凝土预制方桩采用静力压桩施工质量监理工作方法     

大学英语四六级考试对英语教学的反拨效应

大学英语四六级考试(CET)是近几年争论的焦点.本文介绍了CET考试规模大、组织严密、命题效度高的特点及其与社会需求与时俱进的发展动态和趋势;分析了CET的反拨效应以及学习者的自我认同变化对英语学习的作用与影响;阐述了CET作为一种教与学的评估测试工具,不断地促进着英语教学理念的改革.     

英语习语汉译的语用效果研究

英汉习语具有强烈的文化特征 ,它们在表现语义和文化特征时 ,存在三种对应情况 :英汉无差异现象 (形象相同、比喻意义相同 ) ,差异现象或一般差异 (形象相同或相似 ,比喻意义不同 ) ,迥异现象 (形象不同、比喻意义不同 )。本文拟从语用学的言语行为理论和语用含意理论角度 ,论述习语语用效果等值的实质 ;提出确保语用效果对等的翻译是习语翻译的重要原则。并根据英语习语的以上三种对应情况探讨在英语习语翻译实践中实现语用效果对等行之有效的变通手段 ,以求在忠实传达英汉语用效果对等的同时 ,努力再现英语习语的风格和形式。